课程定位

压铸生产结束准备换模或入库时，如果只登记已经停机，下一次复用难以知道上一批末件、模具状态和仍待确认的质量问题。本专题以模拟末件样品与封存单练习保留停产前的证据，将样件身份、模具版本、检验记录和交接事项放在同一张表上。

课程内容与学习重点

将末件对应到本次生产和实际模具

课堂用教学工单、件号、模具编号和末件照片建立关联，区分最后生产的工件、供检样件及仍需留样的对象。示例安排多个模腔、末批中临时更换批号和只登记日期未登记工单的情况，练习指出哪些记录无法证明样件来自该模具或批次。小组用另一份文件复查样品标识、所在工位及时间，并列出需要模具管理、质量或车间确认的资料。课程聚焦纸面信息和证据，不涉及现场换模或拆装。

核对末件观察与封存前的模具状态

学员对照模拟检验表、模具保养资料和入库记录，分别写清已观察到的工件状态、已确认的模具事项及待处理问题。课堂比较产品检验无异常、出现未核实外观差异与维护项目还未关闭三种情形，讨论不同记录分别能说明什么。示例加入末件照片与台账位置不一致的情况，让小组保留原资料并标明待追查信息。练习将末件状态和模具能否再次投入使用分开，实际决定仍依获批的检验、保养与生产要求。

给下一次复用留下可以回读的起点

课程模拟同一模具返回不同班次生产，学员用封存资料找回上次批号、末件结果和曾经留下的问题，再写出需要重新确认的节点。结尾汇总模具、工单、样件、检查结果、入库位置和接收人，并由另一组回读是否能定位原件。课堂还会对照末件、入库和下一次开机分别承担什么记录任务，避免从最后一张表覆盖早期状态或遗漏仍需复核的项目。练习也会模拟样件留存位置变化，记录谁接收以及如何避免拿错相似样件。若两个班次共同完成一次封存，还要注明哪一班确认了检验，哪一班负责入库。

适合人群

适合压铸车间、模具管理、制造质量、工艺工程与外协跟单岗位。熟悉工单、末件记录或模具台账任一类即可参加。

开课与报名咨询

单专题开课时间、授课城市、学习时长、费用及参加方式详询。咨询时可说明主要是换模交接、封存档案还是旧模具重新启用。

这与模具冷却回路核查是否一样？本课关注本批结束时的样件、封存状态和复用前证据，回路仅可作为相关资料。

末件检查能替代下一次开机确认吗？可作交接依据，下一次确认仍按现用项目要求执行。

温馨提示：课程内容为拟定，具体实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。