课程定位

以管理体系与现场行为相结合，第一日从领导责任、风险审核和事故危机管理出发，第二日延伸至一线职责、安全分析、观察沟通、化学品和能量控制，结合练习、视频及评价。

学习收获

• 学习系统化的工厂安全管理方法，理解将安全管理整合进企业经营管理体系的思路。

课程特色

• 教学结合讲授50%、讨论10%、案例故事测试20%、实战体验及视频20%，具体当期组织以正式通知为准。
• 分别涵盖区域部门经理与一线主管班组长的教学范围，连接两日安全检查、事故根因、行为观察及上锁挂牌等主题。
• 安全管理方法为课程学习内容，具体现场实施须依据风险评估、适用规范及专业人员要求，不承诺零事故结果。

课程模块

第一天针对区域经理和部门经理：

• 第一天针对区域经理和部门经理：。

一、课程说明

• •课程介绍
• •学习目标与学员期望

二、安全健康环保对于工厂管理的重要作用

• 安全理念的调查
• 企业的保障系统-EHS的价值和作用
• 关键的安全领导行为
• 管理人员在职业健康和安全管理中的职责、角色
• 设定工厂管理人员的HSE绩效考核指标，如何参与工厂的安全管理
• 安全管理体系
• 相关法律法规的要求
• 零事故的理念和安全文化
• 如何开展有效的培训和会议

三、工作场所危害因素的识别和风险评价，工作岗位安全分析

• 安全金字塔
• 危害识别的方法
• 风险评价
• 风险控制
• 工作岗位安全分析方法和工具

四、管理者如何组织和参与工作现场的安全检查

• 如何做内部审核
• 如何准备安全检查表
• 行为安全观察
• 如何采取行动改善员工的行为安全

五、管理者如何参与事故的调查与根本原因分析

• 事故的准备阶段－前期计划和培训
• 事故的调查阶段－证据的收集
• 事故的分析阶段－确认事故的原因
• 事故的纠正阶段－纠正和预防措施的制定
• 事故报告
• 小组练习

六、EHS相关的危机管理

• 危机管理演习
• 应对媒体的基本方法

第二天针对一线主管和班组长：

• 一、课程说明

学习目标与学员期望

• 学习目标与学员期望。

二、一线管理人员在安全管理中的重要作用

• 安全理念的调查
• 一线管理人员在职业健康和安全管理中的职责、角色
• 设定工厂管理人员的HSE绩效考核指标
• 相关法律法规的要求
• 零事故的理念和安全文化

三、工作安全分析方法和工具

• 工作安全分析的意义
• 小组成员
• 基本分析步骤
• 工作安全分析的有效使用
• 小组练习

四、行为安全观察方法

• 行为安全的定义
• ABC分析法
• 识别关键行为
• 关键行为清单
• 行为安全检查的开展
• 沟通交谈技巧
• 反馈

五、危险化学品的使用和管理

• 化学品清单和MSDS的管理要求
• 化学品标签
• 化学品的储存
• 化学品的安全使用

六、危险能量源的控制

• 上锁挂牌定义
• 危险能量源的类型
• 能量隔离设备
• 锁定的基本顺序
• 上锁挂牌录像

七、课程总结 Summary

• 课程总结和评价

适合人群

主管安全的经理、厂长、安全主管、各级生产主管、设备主管及负责安全的工程师。

师资信息

姜老师为安全管理高级培训师，曾接受杜邦安全管理系统和ICI本部安全管理培训，具有十五年以上安全、健康与环境管理经历，其中曾在跨国公司负责近十年安全管理工作。曾任美资Johnson & Johnson安全健康环境管理经理、卜内门太古漆油ICI中国区安全健康环保经理、阿克苏诺贝尔亚太区安全负责人及企业内部安全培训师，曾多次赴国外学习考察，并为多行业企业提供安全培训咨询。专业课程包括工厂安全、EHS体系、职业安全、风险评估、事故调查根因分析、上锁挂牌断管作业及人机工程等，具体当期师资安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。