由角色认知和上下平级沟通进入业务目标、过程与复盘,再练习团队文化信任、绩效辅导和授权,衔接人才选育与退出情境,用行动学习整理部门及团队计划。本期安排:2026年11月13日,深圳。
| 开课日期 2026年11月13日—2026年11月14日 | 开课地点 深圳 |
| 学习费用 5200元/人 | 学制 2天 |
课程定位
借鉴阿里管理理念和案例,学习自我、业务、团队与人才管理的基本动作,通过讨论与工具输出联系组织实践;目标与案例不能视为经营或人员结果保证,退出管理须遵守适用劳动规则。
学习收获
- 借鉴标杆企业管理理念及逻辑。
- 学习规划、目标、过程与结果的业务闭环。
- 研究绩效关键点和团队协同。
- 强化管理者基本动作及工作方法。
课程特色
- 通过角色转变、目标共识、过程会议、团队信任、面谈与人才情境小组讨论,最后开展行动学习。
课程模块
第一部分:自我管理--管理者角色认知与素养
- 1、管理的认知
- 小组研讨--管理认知辨析,你所认识的“管理”是什么?
- 2、从个人精英到管理的角色转变
- 小组讨论:从个人精英到管理遇到的挑战是什么?
- 从个人精英到管理应该有哪些转变?
- 在内容上,从做事到做人做事
- 在方式上,从个人精英拿结果到通过团队拿结果
- 在思维上,从点线到立体看问题
- 在技能上,从零碎到体系化
- 在心态上,从独乐乐到众乐乐
- 从个人精英到管理不应该有的错误行为?
- 3、管理者角色定位
- 如何做好向上管理,上级对我们的期待是什么?如何赢得上级的信任?
- 如何做好向下管理,下级对我们的期待是什么?如何管理下级
- 如何做好平级管理,平级对我们的期待是什么?
- 如何做好向上与向下级的沟通的心法(换位思考等)
- 沟通的技巧与工具有哪些(黄金圈三法则、SOFETN原则)
- 4、练习:照镜子环节 讨论+知识输出:
- 1、部门经理对业务管理认知问题;从个人到M的角色转变后,落地的行为动作是什么?
- 2、基层领导的画像是什么?
第二部分:业务管理—管理者如何拿结果
- 一、定目标
- 1、通目标:解读目标、与员工沟通,让员工认可目标五步曲
- 2、订目标:目标分解方法、定目标原则:S管理ART原则、跳一跳原则
- 3、晒目标:
- 晒目标意义:上下通,左右晒,相互支持鼓励
- 晒目标流程:晒目标的方式与具体流程
- 总结:定目标的五个步骤
- 练习:如何将目标晒给员工(请大家分享:如何向下共识)
- 绩效目标是什么?谁对目标了解,需要的支持是什么?
- 二、追过程
- 小组讨论:在过程中,我们经常碰到的什么卡点?
- 1、追过程有哪些方式:
- 日常管理机制:业务数据跟踪、关键节点管控机制
- 进展反馈机制:日报、周报、月报;早会、晚会、周会、月度review(如何高效开会?)
- 1、人员辅导机制:问思路、问路径、问进展,提建议、做辅导、给激励
- 2、(预计业绩结果无法完成,过程中可以有什么动作,如何改进?)
- 3、基层管理时间,如何做好30%的事情
- 2、讨论:员工需要什么样的辅导方式?
- 3、追过程的几个步骤
- 三、拿结果
- 1、我们要的“结果”是什么?
- 2、如何通过复盘拿结果?
- 复盘有哪些类别
- 复盘具体内容与流程
- 复盘的标准流程与表格
- 3、总结:拿结果八步曲
- 讨论+知识输出:
- 进度反馈机制-如何高效开会,聚焦内容,避免无效信息;
第三部分:团队管理-打造高绩效团队
- 一、管理&领导力
- 管理就是识人心,懂人性
- 高绩效团队的五个特征
- 二、高效团队建设的五步曲
- 1、共启愿景-团队文化
- 团队核心价值主张、统一的语言符号?
- 讨论:如何建立团队文化,落地工具方法
- 工具:打造团队文化八个工具?
- 2、注入情感-建立信任
- 讨论:如何团队的信任感、氛围的打造
- 打造团队信任感的方式
- 管理者十问、建立信任的N种方式、团建的五个一工程
- 团队生活建设:释放点、回忆点、甜蜜点
- 案例:如何开展一场:裸心会
- 思想团建-我的梦想,我们的梦想,群体REVIEW
- 3、建立规则-团队绩效
- 绩效循环圈:计划、执行、评价、反馈
- 绩效面谈:不同员工的面谈方式
- 工具:绩效面谈五步曲
- 4、虚拟组织-知人善用,敢于授权
- 销售铁三角、交付铁三角,如何做好一个导演
- 三人齐心,其利断金
- 5、员工辅导-有效辅导与激励
- 情境领导 力四象限-针对不同员工如何辅导?
- 激励工具:四种不同激励方式、非物质激励的二十种方式
- 6、目标团建
- 讨论:目标团建的意义?-带领大家有赢的精神、战心、战术、战备、节奏
- 目标团建玩法,战前,战中,战后的思考
- 互动:如何开好月度启动会?
- 练习: 如何构建高绩效团队?通过复盘对自己团队管理改进方案
第四部分:人才管理-人才选育用留
- 一、选人——请合适的人进来
- 1.人才规划
- 2.人才搜寻和吸引
- 3.人才甄选- 工具 人才打假的Star法则
- 4.人才落地
- 自我诊断:我们需要什么样的人?
- 小组讨论:我们要找什么样的人?
- 二、育人——新人快速融入七个阶段
- 小组讨论:新人融入存在的问题?如何改变新人的融入计划?
- 新人入职,让他知道来干什么的
- 新人过渡,让他知道如何能做好
- 让新员工接受挑战性任务
- 表扬与鼓励,建立互信关系
- 让新员工融入团队主动完成工作
- 赋予员工使命,适度授权
- 总结,制定发展计划
- 三、人员退出情境与合规管理
- 我们在辞退人时会遇到什么痛点?
- 辞退决策中的管理顾虑与合法程序研讨
- 小组分享:你经历过的炒人案例,理由是什么?过程是什么?
- 三步退出情境研讨:train、re管理oving、fire及合规边界
- 炒人前我们要做什么?炒人后我们要做什么?
第五部分:行动学习
- 你的两天体会?
- 在未来你的部门在下半年规划是什么
- 团队计划,行动计划,如何打造团队
适合人群
人力资源总监、经理、培训经理及各模块负责人和骨干等。
师资信息
陈老师,具有阿里巴巴管理三板斧专家、阿里云全球培训中心专家讲师、浙江大学管理学院特聘讲师、西柏坡红色教育学院客座教授相关经历,曾工作于阿里巴巴集团、华夏基石咨询及康佳集团,获得过阿里名师、杰出贡献及全国杰出分享网商奖。具有北京师范大学国学博士、美国索菲亚大学MBA背景,有十五年大企业销售运营管理经验,著有北京理工大学出版社《决胜020》及人民邮电出版社《互联网+阿里巴巴》。讲授文化与管理,服务过金融、汽车、通信、地产、制造及高校等机构。完整姓名、历史资格聘任及当期师资以正式通知为准。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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