从TPM思维、推进及组织体系连接OEE损失改善,分别学习自主保全、计划保全和初期管理,运用MAP、WHY-WHY、MTBF与MTTR分析设备问题,再以教育训练和三星案例研究全员维护。本期安排:2026年11月2日,上海。
| 开课日期 2026年11月2日—2026年11月3日 | 开课地点 上海 |
| 学习费用 4500元/人 | 学制 2天 |
课程定位
将TPM放回精益生产和日常设备管理,结合管理理念、推进步骤与组织建设,研究生产使用者和专业保全人员的分工。课程逐项讨论损失、故障、生命周期成本和人才训练,相关指标改善及推行成效须结合企业实施条件判断。
学习收获
- 了解TPM背景、内涵与发展情况。
- 结合企业特点研究TPM推进条件和步骤策略。
- 树立全员设备维护意识,讨论管理方法在日常工作的应用。
课程特色
- 以设备损失数据、保全标准、MAP和分析方法联系理论与案例,并研讨三星电子TPM推进经验。
课程模块
课程结构:TPM思维、系统推进与体系建立
- 从TPM管理思维内涵,TPM系统推进的指导,TPM体系的建立 三个方面入手,讲授TPM在企业内部推行的三位一体的策略,帮助企业更好的理解TPM,应用TPM,运营TPM,成为企业管理系统升级的杠杆。
管理思维
- 1. TPM与传统设备保养的差异
- 2. TPM三大时机目标与三大内涵指标
- 3. TPM的12345的内涵
- 4. TPM推进的SWOT分析
系统推进
- 5 .TPM的5大核心支柱和3大补充支柱的结构
- 6. 个别改善,自主保养,计划保养,教育训练的方法论
- 7. TPM推行的12个步骤
体系建立
- 8. TPM事务局的构成
- 9. TPM自主分任组活动的方式
- 10. TPM成功的五大要素
- 11. 典型案例:三星公司TPM推进的分享
1.TPM的概念
- 了解TPM的背景,内涵,现况
- 对本企业的特点进行分析,确立TPM推行的条件
- 学习TPM推行展开的步骤策略
- ①TPM在精益中的地位
- ②TPM诞生的背景
- ③JIPM对TPM的诠释
- ④TPM的发展现况
- ⑤TPM的1个本质/2大体质/3大阶段/4大目标/5大支柱
- ⑥TPM与TQM TPS之间的关系
- ⑦TPM的推行的效果
- ⑧TPM推行的12个步骤
2.个别改善
- 学习生产系统的16大LOSS损失
- 学习计算设备系统的OEE计算逻辑
- 基于OEE的战略部署展开
- 突发性损失的问题解决法
- ①制造系统16大LOSS
- ②设备8大LOSS 与 人员4大LOSS
- ③设备及人员OEE的计算与改进
- ④OEE 构成数据统计体系
- ⑤8大LOSS的改善方向
- ⑥OEE的战略部署
- ⑦问题分析和解决
3.自主保全
- 学习习生产人员如何对持有的使用的设备进行保养,维护,管理的方式
- 转变是谁使用,谁保养的理念
- 通过TPM7个步骤活动培养生产人员为设备专家
- ①自主保全7阶段理解
- ②2S(整理整顿)的全面提升
- ③学会组织TPM小组
- ④设备安全预防
- ⑤清扫工具的开发
- ⑥清扫,注油,检查MAP制作
- ⑦清扫标准书制订
- ⑧设备5大不合理认知及检出
- ⑨核心5大不合理 聚焦
- ⑩KOWN-WHY分析
- ⑪ 困难点发生源的 MAP分析
- ⑫ WHY-WHY 分析
- ⑬ 消除困难点和发生源对策
- ⑭ 创建清扫/润滑/锁紧的标准书
- ⑮ 油品管理
- ⑯标准执行的目视化
4.计划保全
- 掌握设备专业技术人员如何三位一体确立预防管理体系
- 掌握故障发生的物理性原因和对策
- 学习专业性的计划保全5个阶段
- 如何培养真正的设备保全和改善专家
- ①设备生命周期的概念
- ②计划保全的三个主题(设备可靠性,保全性,生命周期的保全费用)
- ③设备三大生命阶段的保全原则
- ④设备保全的方式分类和保全组织的分类
- ⑤设备可靠性提升MTBF的措施
- ⑥设备重点分类管理
- ⑦故障的定义和物理性解析
- ⑧故障排除5个对策
- ⑨故障管理和分析方式
- i.故障现象把握分析
- ii.故障分析解析(MTBF,故障分析6步骤,PM分析法)
- ⑩计划保养活动6阶段
- ⑪设备诊断技术的预知保全
- ⑫设备保全性提升MTTR的措施
- ⑬MTTR计算逻辑
- ⑭保全作业的分析7步骤
- ⑮维修时间分析5步骤
- 生命周期的保全费用
5.初期管理
- 学习好设备从何而来
- 知道设备生命周期的成本
- 学习MP保全预防的设计法则
- ①设备生命周期成本
- ②直升机与喷气机的效率对比
- ③设备的理想状态
- ④MP设计
- ⑤设备初期流动管理的步骤
- 品质保养
6. 教育训练
- 了解教育训练是TPM的基础保障
- 理解TPM的终极意义是培养人才
- 学会建立教育训练的体系和步骤
- ①TPM的教育体系编制
- ②教育训练的5个步骤
- ③教育训练的OJT法
- ④分任组的运营管理
7.案例分享
- 三星电子TPM的案例
适合人群
企业总经理、副总经理、生产总监、生产及设备经理、车间主任等管理者,精益推进办和TPM事务局成员,以及希望系统导入TPM的企业管理者。
师资信息
刘老师,具有十八年以上精益变革与运营管理经历,曾任康宁显示科技厂长、圣戈班磨料磨具厂长、可口可乐卓越运营经理,并有3M上海六西格玛黑带经历与3M黑带认证。曾在爱尔兰、美国、法国、日本、韩国、菲律宾和印度接受改善及精益培训,为外资、国企及民营企业开展辅导。教学领域包括TPM、复杂环境精益、问题解决、精益领导力、质量管理、六西格玛、内外物流流动、价值流、精益研发、5S目视化及企业内训师培养,采用案例与互动讨论。完整姓名、个人资格及历史任职、当期授课以正式通知核实为准。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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