课程定位

面向已有GD&T与机械图纸基础的工程人员，结合GB/T5847-2004、ASMEY14.5M和ISO1101等教学材料研究零件、装配与工艺尺寸链。课程使用传递图和计算表格辅助分析，标准版本、工具环境及具体工程适用需按当期安排核实。

学习收获

• 理解尺寸链分析原理及流程。
• 学习建立尺寸链传递图。
• 学习尺寸链秒杀神器2.0版的应用。
• 练习实效边界计算及基准补偿。
• 分析形状和方向公差在基准面装配中的损失。
• 练习紧固与浮动螺纹装配计算。
• 计算最小最大间隙及壁厚。

课程特色

• 结合企业问题、图纸和案例，比较手工计算与尺寸链工具，安排练习和作业。计算工具及相关内容归相应权利人，使用安排按当期确认。

课程模块

第一模块 尺寸链分析概论

• 1 尺寸链分析是什么?
• 2 尺寸链分析的作用，以及何时做?
• 3 尺寸链分析应用
• 4 尺寸链类型
• 5 增环，减环，开环，封闭环
• 6 零件极限条件
• 7 实体边界计算: MMC, LMC 和 RFS 实体原则

第二模块: 尺寸链分析具体方法和软件应用

• 1. 尺寸链分析具体方法
• 极限边界绘图分析法
• 尺寸链传递图分析法
• 尺寸链分析计算步骤
• 案例：尺寸链分析计算
• 间隙和干涉、正负数值解释
• 2. 尺寸公差的尺寸链应用
• 位置尺寸和实体尺寸的应用
• 尺寸公差的尺寸链分析弊端
• 练习：尺寸链分析计算
• 孔轴结构分析的难点
• 尺寸链分析总结
• 3. 尺寸链传递图
• 与传统尺寸链图的区别
• 操作要点：
• ※ 两边指引线代表谁的谁？
• ※ 哪个尺寸从起始端开始，并影响 X?
• 4. 尺寸链秒杀神器
• 基本操作
• 如何将隐性的计算过程显性化

第三模块: 形状和方向公差尺寸链分析

• 1 形状公差尺寸链分析
• 平面度尺寸链分析
• 表面特征的起始/到达面损失
• 基准面无间道（装配平面度损失补偿）
• 直线度控制形体尺寸分析
• 2 方向公差尺寸链分析
• 方向度控制平面尺寸链分析
• 基准面方向公差的补偿损失
• 装配方式对方向公差叠加的影响
• 方向叠加的近似计算法则
• （案例：分别手算和秒杀神器计算）

第四模块: 位置度尺寸链分析

• 1. 位置度尺寸链分析
• 实效条件、内部边界和外部边界
• 轴、孔实效边界计算
• 佛山无影脚（实效边界的径向表达式）
• （练习：计算无影脚范围）
• 位置度尺寸链分析
• ※ 有 M 圈；无 M 圈 ➢ 复合位置度尺寸链分析
• 浮动螺纹紧固装配分析
• 固定螺纹紧固装配分析
• 回马枪——中心要素变动计算
• （案例：分别手算和秒杀神器计算）
• 2. 斗转星移（位置度的基准补偿）
• 装配偏移带来的优势思路
• 同时要求原则的应用
• 无，一次，二次斗转星移
• 3. 轮廓度尺寸链分析
• 零件轮廓度尺寸链
• 双边不等轮廓度尺寸链
• 装配件轮廓度尺寸链
• （案例：分别手算和秒杀神器计算）
• 4. 跳动、同轴、对称度尺寸链分析
• 一统江湖（位置度替代的算法）
• 零件尺寸链分析
• 装配件尺寸链分析
• （案例：分别手算和秒杀神器计算）

第五模块: 统计公差

• 1. 统计公差
• 统计公差应用前提
• 标准方差
• 万佛朝宗（零件的正态分布）
• 统计公差计算
• 秒杀神器的统计公差应用
• 2. 三角几何尺寸链分析
• 确认叠加方向
• 间隙导致倾斜的尺寸链分析

第六模块: 工艺尺寸链

• 1 分析方法
• 工艺基准路线的确定
• 绘制尺寸链传递图
• 2 典型应用
• 机加工
• 镀层
• 焊接
• （案例计算）

第七模块: 总结

• 1 封闭环
• 位置——间歇/壁厚
• 方向——转角
• 2 应用工具
• 传递图，软件
• 3 影响因素
• 尺寸，形状，方向，位置，跳动，补偿环，装配方式
• 4 总结&答疑

适合人群

具备GD&T基础、机械图纸阅读及机械产品知识，并有两年以上设计、工艺或测量经验的设计、质量、检验及绘图审图用图人员。建议带相关问题、图纸或零件工装检具参与讨论。

师资信息

张老师，课程中亦以子谦老师称呼，毕业于上海交通大学，具有机械工程与工商管理学科背景、十年汽车及三年重型设备制造行业经历，曾赴日本研修制造技术管理。个人专业经历包括美国ASME认证GD&T高级专家、六西格玛黑带、一项国家专利、在日本获奖的技术革新、首届我是好讲师比赛全国三十强及美国ALAMO《领导者之剑》认证讲师，并有机械工业出版社《精通几何公差》相关著作背景。擅长GD&T、检具与夹具、尺寸链及技术管理培训，采用案例故事、练习作业和问题分析。完整姓名、资格及当期授课安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。