课程定位

围绕个人绩效与整体素质提升，先建立高绩效工作系统的认识，再展开八项素养。通过案例、小游戏、测试和规划工具讨论个人与他人协作，学习用于个人实践，不承诺特定职业或人生结果。

学习收获

• 认识影响学习成长与整体效能的内在素质，并通过反复实践形成行为习惯。

课程模块

1. 高绩效工作系统与八大素养综述

• 这个世界是由什么左右的呢？
• 人的命运到底是什么决定的呢？
• 人如何改变才能做到彻底的改变？
• 为什么优秀是一种习惯
• 成功的逻辑：知道和得到之间，还有一个做到

2. 素养一：成为自己的发动机（走向成熟）

• 同样的事情，不同的结果
• 到非洲考察的两个营销员
• 人和人之间的小区别，导致了人生的大不同
• 爱迪生如何看待成功与失败
• 人是万物之灵所具备的潜质
• 纳粹集中营里的犹太人
• 重要的是起点
• 英国大教堂里的墓碑
• 练习：驱除魔鬼游戏

3. 素养二： 志当存高远（做正确的事）

• 您见过这个重要的公式吗？
• 谁能赢得人生的马拉松
• 哈佛大学的人生调查
• 如果道路选对了，就不要怕路远
• 奥运冠军的成功秘诀
• 写出你人生的主旋律
• 一位企业管理者的座右铭
• 心理小测试
• 成功路上的里程碑
• 一个马拉松冠军的秘诀

4.素养三：高效率的秘诀（把事做正确）

• 人生可利用的时间到底有多长？
• 一个计算方法
• 抓住关键因素是根本
• 帕累托与80/20法则
• 有效工具：重要紧急矩阵的使用
• 建立第二象限 时间管理 系统：高效管理的4D原则
• 工具：高效时间规划表

5.素养四：协作意识（共同打天下）

• 双赢时代的选择
• 人际交往的思维模式
• 情感账户与人际关系
• 成熟人士的明智选择
• 什么是协同竞争（Cooperative competition）

6.素养五：高效沟通（情商决定成功）

• 如何知人：心理学上的冰山模型
• 行为风格测试
• 倾听的五个层次
• 同理心倾听与回应
• 倾听测试
• 印象全面的表达技巧
• 小练习：FBI如何识人

7.素养六：凝聚共识（两人智慧胜一人）

• 1+1>2总可以做到吗
• 运用同理心，寻找最佳合作方案
• 君子和而不同，多元的世界最精彩
• 三个臭皮匠，抵一个诸葛亮
• 三人行，必有我师

8.素养七：一张一弛（磨刀不误砍柴工）

• 留得青山在，不怕没柴烧
• 那些英年早逝人士的惋惜在哪里
• 磨刀不误勘砍柴工
• 通过不断的自我更新而实现自我完善
• 从个人到他人：定期休整再上路

9. 素养八：释放潜能（成就自己与他人）

• 时代的变迁与新的人性假设
• 天生我才必有用
• 倾听心声，释放潜能
• 知识员工职业生涯发展的全方位需求
• 大道之行：修身、齐家、治国（企）、平天下。

适合人群

关注工作绩效，希望学习成长或全面提升整体素质的人士。

师资信息

师资介绍包括张老师Robert与卢老师，具体授课老师及当期安排以正式通知为准，不代表两位老师共同授课。张老师具有清华大学国际工商管理IMBA硕士学习经历，曾任欧洲管理培训公司专职讲师，拥有超过15年跨咨询、物流、汽车、建材和房地产等行业经历，曾任咨询顾问、人力资源高级经理、集团战略与人力副总及总经理，教学涉及战略人力资源、领导力与通用管理。卢老师具有南京大学英美语言文学学士及西安交通大学MBA学位，曾在泛美管理咨询公司学习七习惯与时间管理课程，2008—2010年参与国家科技部重大基础专项课题；拥有十八年房地产、快消品和生物工程营销、销售及团队管理经历，曾任玫琳凯中国华东区域营销经理和生物工程企业市场总监，从事区域营销、促销激励、经销商辅导及管理人员和一线团队培训。个人履历与资格信息以正式通知核实为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。