课程定位

从忙碌但低效的现实困境出发，讨论怎样由正确做事转向做好正确的事。课程通过案例、练习、测评和行动计划，连接组织贡献、要事清单、时间投资、用人所长及跨部门合作。

学习收获

• 通过管理学习与实践理解组织活力的形成。
• 建立整体视角和系统思维，从职权关注转向责任担当。
• 厘清时间资源投向，聚焦重要任务。
• 理解拥抱异见和多元团队氛围对协作的作用。
• 检视忙碌低效的工作方式，关注真实成果。
• 讨论将专业、尽责与个人长处转化为工作贡献。
• 结合工作与自我发展思考职业成长。

课程特色

• 结合整体与部分团队游戏、英特尔案例、时间记录、长处画像和合作行为清单，形成复盘与行动计划。
• 围绕德鲁克管理理念和朱翔老师的钻石模型梳理展开案例与行动讨论。

课程模块

启动篇：卓有成效的两个“敌人”

• 1、管理者可以说是组织的“囚徒”
• 2、管理者的4个现实困境
• （1）时间基本上不属于自己
• （2）被事情推着走，忙而无功
• （3）成事需要协作，但协作很难
• （4）容易被内务困住
• 3、从正确地做事，到做好正确的事
• 4、现状与自我觉察：复盘与评估

习惯一：关注贡献——从我想做什么，到我应该做什么

• 【团队游戏】整体与部分
• 1、高绩效的秘密：向上看，向外看，向远看
• 2、领导风格测评与解读
• 3、重塑人际关系：既要善良，也要公正
• 【产出】复盘与行动计划

习惯二：要事优先——不在排序，在取舍

• 1、巴菲特给私人飞行员的建议
• 【案例分析】英特尔如何跨越战略转折点
• 2、系统地抛去过去，才能建设未来
• 3、舍弃清单&机会清单&战略计划
• 4、塑造面向未来的心智：打开思维、打开心灵、打开意志
• 5、 建立面向未来的战略原则
• （1）抓住机会，而非解决问题
• （2）走自己的路，而不是随大流
• （3）目标要高远，而非安全和方便
• 【产出】刷新我的要事清单

习惯三：善用时间——不是让时间适应事情，而是让事情适应时间

• 1、时间管理的流行谬误
• （1）让工作更有条理
• （2）用好碎片化时间
• 2、成为时间敏感型的人：以投资思维管理时间
• 3、时间管理三板斧及操作要点
• （1）记录时间
• （2）砍掉浪费
• （3）集中时间
• 4、如何优化并释放时间
• 5、管理者应当投入整块时间的3项重要工作
• 6、管理时间&精力
• 【产出】我的时间投资方向调整

习惯四：用人所长：少问Ta不能做什么，多问Ta能做什么

• 【模拟练习】季阳的一天
• 1、重塑思维：长处才是真正的机会所在
• 2、与上司良好合作的五个关键要点
• 【自我练习】识别上司/下属的长处
• 3、了解自己的长处和价值观
• 【产出】关键团队伙伴的长处画像

习惯五：高效合作——不在追求共识，在拥抱异见

• 1、合作的三个常见误区
• （1）寻找唯一正确的答案
• （2）从寻找事实出发
• （3）好的合作来自共识
• 2、合作中的两个关键成功因素
• （1）用事实说话
• （2）拥抱异见
• 3、识别合作中的三种错误假设：事实假设、意图假设、责任假设
• 4、横向合作：从单边控制到合作探究
• 【产出】高效合作的行为清单

总结：做好正确的事，创造未来

• 1、钻石模型回顾
• 2、初步成果与行动计划

适合人群

各级管理干部和管理职能的专业人士

师资信息

朱翔老师，原领航集团HRD及企业发展部部长，具有十八年企业人力资源管理、咨询培训经验，曾主导建设运营四家上市公司的企业大学，任LG革新管理担当、丰尚集团原江苏牧羊集团商学院院长、太阳雨集团企业大学副校长及领航集团运营总监等职，并为科技企业提供人力资源顾问服务。具有七年人力资源管理专业授课经历，研究人力资源转型、人才培养与组织绩效，著有《业务领导者的人才管理》，译有《高绩效的HR》《变革的HR》2019译版及《过程咨询II》，在《培训》《人力资源管理与开发》《中车人才》等媒体发表文章。上述年限不相加，具体历史岗位及当期师资以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。