课程定位

面向技术、销售、行政等非财务部门管理者，结合战略、业务情境及报表案例建立财务思维。涉及2021年战略模拟、营改增和税收安排的内容作为教学情境，具体税务适用须核对当期有效规定与业务事实，不构成个别筹划方案。

学习收获

• 建立财务思维与逻辑框架，联系企业业务理解财务管理。
• 区分成本概念，学习复杂成本管理的分析方法。
• 理解财务分析如何支持战略目标及绩效管理。
• 认识主要税种的原理及其对企业财务的影响。

课程特色

• 通过业务团队分工、情境讨论、报表模型和销售绩效指标练习，将财务分析与部门管理联系起来。

课程模块

战略与业务活动的财务表达

• 按企业内部价值链组成模拟业务团队，推选负责人、分配任务，并在2021年战略目标模拟情境下形成一至两条业务成长路径。
• 运用企业价值维度图与资源关系图理解财务管理对战略执行的支持，结合动画案例分析业务活动。
• 梳理利润、资产、负债、现金流及重要报表项目之间的逻辑。
• 从复杂业务价值链解释三种资金支出表现，比较不同支出模式需要的管理办法。

财务思维与三张报表的逻辑

• 讨论三个重要财务原则，辨认业务思维与财务思维的差异。
• 区别现金流与业务盈余，理解资产和负债存在的意义。
• 联系本年利润与留存收益、资产负债平衡关系，串联资产负债表、利润表及现金流量表。

成本分类与业务决策

• 界定成本管理中的重要概念，比较财务核算系统与成本管理系统对成本的含义和分类。
• 通过福特管理层决策案例讨论成本信息对选择的影响。
• 比较物流方案的长期成本、供应商涨价要求的分析与作业成本法在管理决策中的作用。

财务分析与战略绩效

• 练习结构分析、纵向分析及财务指标体系分析，结合管理报表观察企业经营状态。
• 把战略目标分解到财务指标系统，讨论公司层级绩效考核的财务指标。
• 以销售部门为例检查绩效指标设定的有效性。

税务基础与主要税种研讨

• 区分流转税、增值税与营业税的概念，讨论营改增的历史背景及流转税对利润的影响。
• 认识企业所得税，分析财务报表与税务申报利润的差异。
• 围绕增值税和企业所得税安排开展案例研讨，结合适用条件与风险理解，而非直接套用为企业方案。

适合人群

技术、销售、行政等非财务部门的经理、主管。

师资信息

沈老师，注册会计师，具有天津财经大学会计学系国际会计管理学硕士、加拿大麦吉尔大学会计学硕士及加拿大魁北克大学区域经济管理博士学习经历。近二十年曾任外部审计师、财务管理咨询师及财务管理专家，参与改制、合并、收购等重组事项的财税咨询；曾在法国、加拿大研修，研究会计准则差异、成本预算、内控及报表分析。完整姓名、个人资格及当期授课安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。