课程定位

面向中高层管理者及人才发展岗位，通过EQ-i2.0测评报告与常见管理情境，讨论情商要素如何影响沟通、合作和带队方式，形成针对个人发展重点的行动思路。

学习收获

• 结合测评认识自身情商长处和待发展方面。
• 理解情商对中高层管理者的意义。
• 认识情商要素在常见管理情境中的作用。
• 学习发展情商与领导能力的方法路径。
• 有针对性地制定个人领导力提升计划。

课程特色

• 结合EQ-i2.0线上测评及英文领导力报告进行解读，配合管理情境的讲授和体验；测评实施、报告及学习安排以当期正式通知为准。

课程模块

情商与领导角色

• 比较企业环境与领导角色变化，理解情商维度和能力，通过报告认识自身特点并确定发展重点。

情绪管理与有力表达

• 练习情绪自我觉察及管理策略，研究情绪力量、感染力表达、坚定直率的说服方式与员工士气和组织氛围。

同理心与人际关系

• 在职场中理解和获得同理心，讨论新生代员工沟通、工作生活平衡，以及共同愿景和价值观。

协同合作与冲突处理

• 联系社会责任和跨部门合作，提升事实判断，运用同理心讨论异议及冲突中的问题解决。

压力与团队发展

• 觉察压力背后的自我形象，平衡远大目标和现实感，以灵活性应对不确定，研究高情商团队与领导者身心成长。

个人发展与行动

• 回顾领导力发展路径，结合报告制定高情商领导者行动计划。

适合人群

中高层管理人员及后备梯队人才、有经验的项目经理，以及从事组织与人才发展的经理和总监。

师资信息

张老师，毕业于华东师范大学心理学系，具有企业高层人力资源、集团管理学院和组织人才发展经历，曾负责地产控股人力管理，具有EQ-i2.0及EQ360测评与情商课程相关培训资质，教学结合心理学和企业管理实践。具体授课安排以当期开课通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。