课程定位

面向职场人员及中基层管理者，通过结构化思考和实践案例分析真实问题。方法支持核实信息、判断轻重缓急与比较方案，不保证复杂决策一定成功，也不替代特定行业专业判断。

学习收获

• 整理复杂问题的思路并寻找解决方法。
• 识别自身分析误区和问题核心。
• 发现流程改善点并训练实际问题解决。
• 建立跨部门合作的共同语言。
• 培养持续改善与创新习惯。

课程模块

一、识别思考误区

• 反思常见习惯与陷阱，判断问题真伪、定义和优先级，认识信息质量及资料数据收集对决策的影响。

二、四步分析路径

• 以What明确问题、Where分解范围、Why寻找本质原因、How推导针对性方案，学习整理与激活思维的工具。

三、方案思考与实践

• 通过要素分解、发散和全面思考运用MECE，使用What/Who/When/Where四W细化分析，在经典案例中检视核心和方案。

四、协作与改善

• 把案例中的分析语言联系跨部门沟通和工作流程，反思个人不足，讨论持续改善的应用。

适合人群

各类职场人员及中基层管理者。

师资信息

史老师，具有企业管理、工商管理与商务信息管理教育背景，曾在跨国光电企业承担亚太采购、分公司经营及运营管理，教学涉及逻辑沟通、职业素养和人员管理。本期完整姓名与安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。