课程定位

面向中高层管理人员，通过研讨活动分析领导职责、沟通行为和团队管理场景，联系自我认知、下属需求与团队发展讨论领导方式。课程重在角色、工具和行动之间的联系。

学习收获

• 明确领导者责任与角色，认识心态和思维习惯的影响。
• 理解全局观念与团队组建，并学习相关技巧。
• 通过自我剖析与理解他人促进协调和凝聚。
• 关注下属心理，探索激励技能。
• 改善倾听和交流方式，促进有效沟通。
• 联系时间安排与授权优化领导方式和工作效率。

课程特色

• 结合沟通、冲突、辅导和授权场景开展研讨，分析不同领导风格与团队需要。
• 从管理者自我认知延伸到下属激励和团队协作，联系日常工作中的责任分配与效率。

课程模块

领导角色与追随关系

• 辨析领导者与管理者的角色、责任和工作目的，讨论下属为何愿意追随。
• 联系自我认知、文化和心态，思考领导行为与团队表现的关系。

有效沟通与倾听

• 识别沟通障碍，联系冰山模型、360度沟通和不同风格讨论表达与理解。
• 练习倾听和交流，分析管理情境中的信息传递与反馈。

跨部门协作与冲突

• 分析跨部门冲突及其成因，联系第三方和系统视角讨论协调办法。

情境领导与辅导

• 比较不同情境下的领导方式，联系下属状态选择辅导与支持行为。

授权与任务落实

• 学习授权七要素，识别授权障碍，讨论任务、责任、权限和跟踪安排。

下属需求与激励

• 通过需求调查和双因素思路理解激励，分析物质激励的局限。
• 结合激励菜谱和团队场景讨论差异化激励，重视下属心理和工作需要。

团队精神与发展

• 理解团队角色、发展阶段与协作作用，联系领导风格讨论凝聚力和团队精神建设。

适合人群

企业中、高层管理人员。

师资信息

本期公开资料暂未披露授课老师姓名及完整履历，具体师资请在报名确认时向新中华学习网核实，以正式开课通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。