课程定位

面向已晋升或准备晋升的主管经理，从职责目标变化进入管理技能与行为实践，比较不同情境中的领导和团队方法。

学习收获

• 理解首次管理角色、技能和职责的变化。
• 学习适应管理工作并思考管理者价值。

课程特色

• 课程另列转型、管理方式及员工积极性三项e-learning模块，提供形式和学习安排以当期通知确认。

课程模块

一、角色与目标转型

• 比较管理被管理、个人团队目标、朋友到领导的人际变化，以及不同环境下的新角色和管理领导区别。

二、沟通与冲突

• 识别沟通障碍，运用语言非语言和360沟通原则比较风格；认识冲突普遍性及两面可变性，研究人际、跨组织及群体决策协调。

三、时间、领导与辅导

• 确定优先顺序并识别时间浪费，比较领导风格影响因素和理论，讨论有效教练辅导及授权。

四、激励与团队

• 结合动机需求与激励理论形成主管激励方式，研究团队发展阶段、九项特征和角色识别运用。

五、自我修炼

• 连接新任主管的自我学习与自我管理，回顾角色、技能及职责转变。

适合人群

已经晋升或即将晋升管理层的主管、经理。

师资信息

杨老师。完整姓名、个人履历与当期授课安排请在报名前核实，以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。