课程定位

围绕技术或业绩骨干转向现场管理岗位的常见挑战，把人员管理与生产改善联系，结合目标、成熟度、精益和团队改善工具开展学习。

学习收获

• 练习目标分解与转换。
• 根据不同情境调整管理行为。
• 学习激励与沟通的方法。
• 运用精益思想分析现场问题。
• 理解标准化作业指导的制作与完善。
• 学习问题解决的工具和步骤。
• 了解QIT的应用与推进。

课程特色

• 结合激励方法、现场改善和QIT案例展开讨论。

课程模块

一、目标与计划

• 梳理目标设定和管理过程，结合PDCA及5W3H1S组织计划。

二、识人、用人与授权

• 联系情境管理和员工成熟度，比较不同员工的授权与培育方式。

三、激励与沟通

• 比较课程列示的激励方法及机制，研究沟通行为与员工主动性的联系。

四、精益现场思维

• 围绕内部用户、七大浪费、JIT、CIP及TEAM工作法，分析现场改善议题。

五、标准化与非标准化

• 比较两类管理的定位和模型，讨论水蜘蛛在非标准化工作中的运用。

六、解决问题的素质

• 练习问题解决三步骤，联系思路管理与相关工具方法。

七、QIT应用

• 理解QIT及十三个推行步骤，结合企业实施案例分析推进工作。

师资信息

秘老师，具有企业管理和生产现场培训咨询经历，工商管理博士（DBA），曾在KFC、McDonald's、SIEMENS等企业工作，讲授一线主管、现场改善、设备管理等课程。完整姓名及当期安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。