从识别真实问题出发,依次练习事实搜集、因果分析、创造性思考和团队协作,比较方案后再安排实施与进度评价,将发散思维与系统分析结合,检视表面解决与根本原因之间的差别。本期安排:2026年12月24日,成都。
| 开课日期 2026年12月24日—2026年12月25日 | 开课地点 成都 |
| 学习费用 5696元/人 | 学制 2天 |
课程定位
面向需要改进问题处理方法的经理和主管,将系统分析与创造性工具放在同一流程中。课程围绕问题定义、原因诊断、团队讨论、方案评估和稳定执行展开。
学习收获
- 学习拓宽思考路径,分解问题并运用创造性工具寻找不同解法。
课程特色
- 配套学习内容另涉及创造性思维的五大秘密及问题解决工具等e-learning模块,具体开通和学习安排请在报名前核实。
课程模块
一、识别与界定问题
- 研究问题预防、定义、标示及影响,识别相关人员,区分表面症状与真实问题。
二、系统分析与原因诊断
- 搜集和展示事实,开展任务、工作与关联诊断,分析因果关系并探索解决方案。
三、创造性思考
- 练习无拘束思考、头脑风暴及创新思维工具,比较不同解决路径。
四、团队协作解题
- 识别个人与群体障碍,讨论团队精神、合作思维及群体处理问题的有效途径。
五、决策与实施评价
- 评估方案并进行决策分析,形成实施计划,研究稳定推行及进展评价。
适合人群
需要实用问题解决方法的新任经理,以及希望反思既有工作方式的在任经理和主管。
师资信息
孟老师。完整姓名、履历及当期授课安排请在报名确认时核实,以正式通知为准。
课程咨询与报名
了解本期课程安排、师资及报名事项,请联系新中华学习网:400-061-6586,也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
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