课程定位

课程围绕车间基层管理和持续改善，依次研讨现场价值、瓶颈、日常事务与设备维护，并把员工能力、参与式改善和团队评价纳入管理推进过程，结合企业案例和课堂练习理解工具应用。

学习收获

• 认识卓越管理体系的基本理念，学习团队建设的推进方法和技巧。
• 通过企业实践与现场案例交流，拓展基层管理和改善思路。

课程模块

一、现场价值与瓶颈资源

• 认识现场价值创造、卓越管理表现和构成，识别瓶颈部位与资源，讨论瓶颈对利润的影响及九项管理原则。

二、一日管理与6S

• 梳理日常管理、工作交接、品质及记录确认，结合案例研究一日事务规范。
• 认识6S内容、作用和推进方法，将清爽现场与日常行为连接。

三、自主保全与单点课

• 理解故障、全员维护及自主保全四阶段，联系AM、PM、MP信息传递和计件环境下的维护，分析推进要点。
• 认识OPL单点课的内容与形式，通过课堂练习讨论经验共享。

四、参与式改善与指标汇报

• 理解员工提案、改善四标准及参与机制，学习指标定义、书面报告和工作总结方法，结合汇报案例练习。

五、现场四工具与团队评价

• 分别研究定点摄影、行迹管理、看板管理和旅游地图的现场运用，联系人员能力提升。
• 讨论团队推进过程评价、激励机制和初期困惑应对。

适合人群

生产经理、车间主管、课长、科长、系长、线长、拉长、班组长、持续改善及一线骨干。

师资信息

柳草老师，有现场管理、班组建设和TPM设备管理培训咨询经历，涉及持续改善、快速换线、防错及基层管理者能力培养，研发了TIG现场教学模式，教学结合案例、小组讨论和实践练习。本期授课安排以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。