课程定位

课程以互动研讨和实践练习，讨论个人及团队如何打破固定思考方式、产生创意并选择方案。内容连接创新态度、创造流程、具体技巧和会议激发方式，面向产品、服务、流程及日常问题的创意需要。

学习收获

• 学习创造性思考技巧，结合实践激发想法并探索有利创新的氛围。
• 寻找打破思考障碍和固定模式的方法，联系个人与团队的创意发展。

课程模块

一、发现创意资源与创新态度

• 把已有问题转化为成长机会，练习想象与多角度观察，识别自身创意资源，并讨论保持积极性和创造所需态度。

二、沿创造流程推进解决方案

• 先为构想热身，理解和分析待解决问题，再产生想法并与问题对照。
• 对方案进行评价筛选，连接实际应用与创新，比较各环节的作用。

三、练习四类创造技巧

• 运用“三个愿望”寻找解决方向，用“探索矩阵”构想产品或流程。
• 通过TONI方法拓展观察视角，借助“偶然的词”从另一角度认识问题。

四、营造创意会议与激发氛围

• 讨论创意会议成功的四个关键、激励氛围与耐心，辨识从发散转向聚合的时机。

适合人群

经理、团队领导、项目负责人、主管和员工，研发工程师及技术人员、产品与项目经理，以及需要围绕新服务、新流程等运用创造力的职场人士。

师资信息

张老师，复旦大学工商管理硕士，培训领域涉及市场与销售。职业经历覆盖培训、生物制药、汽车涂料和通信制造，曾任企业管理人员及销售总监，具有10年团队建设管理实践和3年管理咨询培训梳理经验，采用互动参与式教学。完整姓名与当期授课安排请在报名确认时核实，以正式通知为准。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。