课程定位

TWI工作指导训练关注一线主管如何把工作方法清楚、完整地传授给部属。课程围绕JI的指导程序组织练习，讨论岗位训练为何需要准备、作业怎样分解，以及团队训练应如何安排，将指导意识与现场教学技能结合起来。

课程特色

• 采用定型化、标准化的训练结构，重视基本原理与原则的反复运用。
• 结合学员自己的工作案例进行讨论和实际练习，强调“会做”而不仅是“知道”。
• 以四阶段法卡片辅助边学边练，将工作指导方法与实际操作相联系。

课程模块

一、认识一线主管与训练责任

• 讨论一线主管的含义，联系生产中的问题，认识主管应具备的五个条件。
• 分析训练的必要性，思考主管在指导部属工作中的责任。

二、演练正确工作指导的四阶段法

• 围绕工作指导四阶段法进行演练，关注如何向员工说明工作方法，并将程序用于具体指导活动。

三、分解作业并说明步骤与要点

• 对学员演练的作业进行分解，练习说明主要步骤及要点。
• 运用作业分解自问法开展练习，检查工作指导中的讲解内容。

四、制定训练预定表与班组计划

• 学习训练预定表的制定方法，并通过练习熟悉表的使用。
• 讨论特殊指导方法，以及团队或班组训练计划的制定。

五、回顾练习并讨论TWI的推动

• 交流学员感想，结合课程总结讨论怎样在实际工作中开展和推动TWI训练。

适合人群

一线主管、班组长。

师资信息

杨老师，南京航空航天大学计量检测技术及应用、工业工程双专业本科背景，具有日本产业训练协会、中国中小企业促进会授证的TWI训练指导师资质，以及日本产业训练协会MTP讲师认证。制造业经历涉及消防装备、研究所和电子行业，工作覆盖质量、研发、采购、生产、现场改善及项目管理；还具有现场审核、企业培训和SGS管理学院讲师资质管理方面的经验。

课程咨询与报名

了解本期课程安排、师资及报名事项，请联系新中华学习网：400-061-6586，也可使用本页下方的报名咨询表。具体开课安排以正式通知为准。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。