课程定位

围绕“：供应链计划体系概述”等实际教学议题，课程结合方法、业务场景与案例展开，帮助学员建立可用于工作的分析和执行路径。

课程目标

• 掌握“：供应链计划体系概述”相关方法与应用要点。
• 掌握“：计划相关的组织建设”相关方法与应用要点。
• 掌握“：需求预测管理”相关方法与应用要点。
• 掌握“：建设并管理S&OP计划流程”相关方法与应用要点。
• 掌握“：制订主生产计划、物料计划和其他执行层计划”相关方法与应用要点。

学习收获

• 掌握“：供应链计划体系概述”相关方法与应用要点。
• 掌握“：计划相关的组织建设”相关方法与应用要点。
• 掌握“：需求预测管理”相关方法与应用要点。
• 掌握“：建设并管理S&OP计划流程”相关方法与应用要点。
• 掌握“：制订主生产计划、物料计划和其他执行层计划”相关方法与应用要点。

课程模块

模块1：：供应链计划体系概述

• 什么是供应链？
• 从供应链的定义看供应链管理的范围有多大？
• 供应链管理追求的目标是什么？
• 供应链主要面对的挑战有哪些？应对这些挑战的基本思路是什么？
• 计划体系和供应链管理的关系
• 为什么说计划是供应链的指挥中枢？
• 为什么说计划体系而不是某个专职的计划部门？
• 企业从需求预测产生，直到产品交付完成，各部门间的协作是如何围绕计划运作的？
• 供应链的精益性和敏捷性是什么？
• 节约成本的主要途径有哪些？
• 快速而准确地响应需求需要供应链具备哪些能力？
• 精益性和敏捷性之间是什么关系？建设这两者的思路是怎样的？

模块2：：计划相关的组织建设

• 计划体系的层级：
• 短、中、长期计划的关注焦点和任务分工；
• 企业或事业群计划委员会的作用、组成和职能；
• 同一个事业群下，跨部门的计划协同机制；
• 计划工作的常见绩效目标
• 如何统计原料和成本的订单交付率？
• 如何统计库存周转率、平均库存量、平均库存时间等库存指标？
• 如何统计产能利用的指标？
• 如何统计供应链运作中的成本指标？
• 投资回报率、资产回报率等财务指标和计划体系之间有怎样的联系？
• 计划组织中的人员技能要求：
• 需要掌握的“硬技能”，即专业知识；

模块3：：需求预测管理

• 需求预测的基础：
• 需求预测在供应链中的关键价值；
• 需求预测的种类和层级；
• 需求预测是某种形式的算命吗？它和算命在管理的本质上有区别吗？
• 需求预测需要很丰富的历史数据吗？如果我们企业没有合适的数据，我们又该怎样预测市场的需求？
• 需求预测的假设条件对预测制订的影响；
• 需求预测的制订：
• 主观定性预测为什么很有用？它包含哪些常见的方式？怎样收集客户需求的数据？
• 客观定量预测的三个常见种类，及其适用的预测环境；
• 需求预测的跨部门审阅、协商与共识机制；
• 发布和更新预测：滚动预测机制、传播范围、保密措施等；
• 为什么说需求预测既是技术也是管理？

模块4：：建设并管理S&OP计划流程

• 什么是S&OP计划？
• S&OP计划的性质和在计划体系中发挥的关键作用；
• S&OP的覆盖范围、聚焦重点和讨论问题的颗粒度；
• S&OP的5步基础流程；
• S&OP计划的实施：
• 业务回顾步骤需要搜集哪些信息？信息从何处来？
• 需求回顾步骤需要处理哪些工作？
• 供应回顾步骤如何确保供应端的信息，如库存、产能、供应商的交付计划是准确可靠的？
• 正式会议只是一个协商会吗？正式会议的作用、会议议程、会前准备和参与人员。
• S&OP计划实操中常见的问题和修正方法；
• S&OP计划的发布：
• S&OP计划的高管审批；

模块5：：制订主生产计划、物料计划和其他执行层计划

• 主生产计划（MPS）的制订：
• 制订MPS在本质上是在多种限制条件下求最优解的思考过程；
• 生产模式对MPS目标的影响；
• 制订MPS需要考虑的要素；
• 制订MPS需要获取的输入信息；
• 手工制订MPS的方式；
• 使用算法制订MPS的原理和建设重点；
• 基于MPS的各分支计划条线
• 从MRP到采购计划的过程；
• 为什么MRP会出现不准确的情况？如何解决或缓解这一问题？为什么说MRP是一块供应链管理水平的试金石？
• 采购计划和MRP一致吗？两者在数据和角色上有什么异同？
• 在MPS基础上，制订更低层级的生产计划；

模块6：：物料和产品的库存控制

• 库存控制的基础：
• 库存控制的目标和价值
• 库存控制的4大基础
• 库存控制和仓储管理的差异和联系
• 库存控制相关的数据统计
• 即时库存量、平均库存量、库存供应天数的统计；
• 库存周转率的统计方式及其对企业经营的意义；
• 库龄天数的统计、FIFO和LIFO管理、及根据库龄差异化库存策略的管理；
• 控制库存的工具和方法
• 库存持有成本的计算方式和实际应用场景；
• 库存不足产生的成本有哪些？如何计算？
• 什么是经济订货批量（EOQ）？使用EOQ需要哪些参数？如何估算？

模块7：：计划管理和领导力建设

• 计划管理体系包含的4个要素分别是什么？
• 如何明确计划管理的工作目标？
• 怎样创建和持续改善计划流程？
• 考核计划管理的常见指标有哪些？
• 考核计划工作的流程和注意点；
• 构建计划人员所需的领导力：
• 什么是领导力？它有什么作用？作为基层员工，我有机会建设和变现我的领导力吗？
• 计划人员的领导力从何处而来？怎样建设？
• 突破企业和环境的限制，在计划管理领域创造卓越绩效的方法和思路；
• 沟通和协商的技巧；
• 培养继任者和后备力量的技能；
• 案例：某500强公司的PMC经理对本部门的条件突破、流程改善和人才培养；

模块8：：计划人员需要深度参与的其他管理活动

• 与采购部门协作，推动建设以预防为主的供应保障机制：
• 供应商关键物料的库存和供应状况的检查；
• 供应商关键生产资源的管理措施，如设备、场地、人力等；
• 供应商订单交付过程中的管理；
• 以应急为主的供应抢救手段和管理制度：
• 与研发部门协作，推动改善新产品研发过程中的供应管理；
• 与质量部门协作，推动提升收货、检验和处置的工作效率；
• 与IT部门协作，推动完善计划相关的IT系统；
• 案例：供应保障、产品研发、供应链系统等领域的经验与教训；

适合人群

生产计划经理/主管、供应链经理/主管的专业人士

讲师简介

主讲讲师：夏先生 Mr.Teddy Xia。加拿大滑铁卢大学数学院优化数学系，供应链运营优化专业方向 美国供应管理协会（ISM）CPM资质证书 美国项目管理协会（PMI）资质证书 ISM / CPSM证书的讲师资格认证 可中英文授课；十几年作为世界500强企业集团公司供应链经理，涉及领域包括生产计划、库存控制、sourcing、物料计划管理、仓储管理等，曾但任联想电脑事业部运营管理经理；篱笆网电子商务采购物流总监。 目前，夏老师每年会负责2~3个公司级的大项目，帮助公司在“供应链”方面不断优化流程和成本，提高运营效率。通过多年的工作经历和项目实施，熟悉整个供应链的流程和实际操作，对供应链管理有着深刻的认识和理解。

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。