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新任管理者技能提升:从个人英雄到卓越管理者|2026年12月17日广州公开课

  • 开课地点:广州
  • 开课日期:2026/12/17
  • 学习费用:4580元
  • 学制:2天
1.破局角色认知困境:明确从“个人绩优者”到“团队领导者”的核心差异,告别“当管理者=权力变大”的认知误区,建立“通过他人完成工作”的管理思维,清晰定位自身在“承上启下”中的职…
开课时间
2026年12月17日
开课地点
广州
学习费用
4580元/人
学制
2天

课程定位

围绕“新任管理者的三大管理角色与定位”等实际教学议题,课程结合方法、业务场景与案例展开,帮助学员建立可用于工作的分析和执行路径。

课程目标

  • 1.破局角色认知困境:明确从“个人绩优者”到“团队领导者”的核心差异,告别“当管理者=权力变大”的认知误区,建立“通过他人完成工作”的管理思维,清晰定位自身在“承上启下”中的职能边界
  • 2.规避转型典型陷阱:系统梳理新晋管理者常犯的“三大错误”——过度关注细节导致团队依赖、因怕冲突当“老好人”引发公平性问题、用“自己的标准”要求团队导致协作低效,掌握提前识别并规避陷阱的方法
  • 3.掌握转型核心能力:聚焦“角色转型-技能升级-团队激活”三大维度,掌握目标拆解、工作委派、有效沟通、差异化辅导等8项核心管理技能,实现从“自己做”到“带团队做”的效能跃迁
  • 4.提升团队实战效能:学会用“目标对齐+信任构建+动态激励”的组合策略激活团队,解决“下属执行力弱”“团队沟通低效”“新生代员工难管理”等实际问题,推动团队从“被动执行”转向“主动创造”
  • 5.构建持续成长路径:形成“自我复盘-上级协同-团队共创”的管理闭环,不仅完成“岗位适应”,更能建立适配新商业环境的管理方法论,为从“合格管理者”向“卓越领导者”的长期成长奠定基础

学习收获

  • 1.破局角色认知困境:明确从“个人绩优者”到“团队领导者”的核心差异,告别“当管理者=权力变大”的认知误区,建立“通过他人完成工作”的管理思维,清晰定位自身在“承上启下”中的职能边界
  • 2.规避转型典型陷阱:系统梳理新晋管理者常犯的“三大错误”——过度关注细节导致团队依赖、因怕冲突当“老好人”引发公平性问题、用“自己的标准”要求团队导致协作低效,掌握提前识别并规避陷阱的方法
  • 3.掌握转型核心能力:聚焦“角色转型-技能升级-团队激活”三大维度,掌握目标拆解、工作委派、有效沟通、差异化辅导等8项核心管理技能,实现从“自己做”到“带团队做”的效能跃迁
  • 4.提升团队实战效能:学会用“目标对齐+信任构建+动态激励”的组合策略激活团队,解决“下属执行力弱”“团队沟通低效”“新生代员工难管理”等实际问题,推动团队从“被动执行”转向“主动创造”
  • 5.构建持续成长路径:形成“自我复盘-上级协同-团队共创”的管理闭环,不仅完成“岗位适应”,更能建立适配新商业环境的管理方法论,为从“合格管理者”向“卓越领导者”的长期成长奠定基础

课程模块

模块1:新任管理者的三大管理角色与定位

  • 恭喜你,升职了——什么变了,什么没变
  • (1)新任管理者要应对的三大变化
  • (2)新任管理者要理解的三大期待
  • (3)新任管理者要烧的“三把火”
  • (4)案例研讨:《技术大牛升职记:为何团队业绩反而下滑了?》
  • 理解你,好累哟——岗位换了,角色变了
  • (1)第一大角色:业绩驱动者
  • (2)第二大角色:团队打造者
  • (3)第三大角色:文化凝聚者
  • (4)案例研讨:《从“销冠”到“队长”:他的角色地图是如何绘制的?》
  • 告诉你,都是泪——转型不易,转身很难
  • (1)新任管理者角色转型的三大问题

模块2:新任管理者的四大管理误区与真相

  • 管理误区与真相之一——管理者,不是当保姆,而是当教练
  • (1)为什么新任管理者喜欢当“保姆”
  • (2)团队出现“过敏综合征”的三大症状及解决办法
  • (3)“说教式”管理的三大假设
  • (4)案例警示:《“全能保姆”的代价:团队为何失去了解决问题的能力?》
  • 管理误区与真相之二——管理者,不是加班狂,而是给授权
  • (1)天天加班,管理者应该做的两个反思
  • (2)有效授权的三个管理假设
  • (3)三大授权误区
  • (4)“让一线指挥炮火”要避免的三大问题
  • (5)有效授权应建立的三大配套体系
  • (6)案例学习:《从“救火队员”到“指挥官”:授权如何让他告别996?》

模块3:新任管理者的八大管理技能与方法

  • 技能与方法之一——目标管理,不是加减乘除那么简单
  • (1)目标来源的四大视角
  • (2)目标管理的四个层次
  • (3)目标的两个典型区分
  • (4)平衡计分卡的四大体系
  • (5)目标管理的五大转化
  • (6)案例实践:《目标拆解五步法:如何让模糊战略落地为清晰行动?》
  • 技能与方法之二——工作委派,说得清做得到才真管用
  • (1)为什么要做工作委派
  • (2)没能推进工作委派的三大原因
  • (3)什么样的任务适合管理者进行工作委派
  • (4)管理者如何进行工作委派

适合人群

新晋管理人员等

讲师简介

主讲讲师:宋老师。工作背景:14年人力资源管理经验 国家二级人力资源管理师 2020年度全国百强讲师 广东省人力资源研究会优秀培训师 曾任:三一集团三一快而居建筑科技公司总经理助理 曾任:富锐集团人力资源总监 曾任:欧西集团人力资源项目总监 擅长领域:组织转型、组织变革、人才培养体系建设、人才盘点、人才梯队搭建、人才激励机制建设、薪酬绩效体系建设、招聘技巧提升、面试技能提升、KR落地导入、企业文化建设、员工关系建设等 宋老师专注于人力资源领域,具有14年的企业人力资源管理经验,曾先后主导三一快而居、大参林、广东盐业集团、岭南商旅集团等多家行业优秀企业的人才管理项目,其中包括企业人才池及人才梯队建设、企业组织架构。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

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