7步学会结构化思维—让逻辑思考和结构表达成为职场优势

课程定位

围绕“课程大纲”等实际教学议题，课程结合方法、业务场景与案例展开，帮助学员建立可用于工作的分析和执行路径。

课程目标

• 1.学习什么是逻辑思维中
• 2.演绎和归纳方法的应用
• 3.麦肯锡的MECE原则
• 4.掌握结构表达的核心四大核心原则：论、证、类、序
• 5.学习逻辑思考中全面思考的六种方法
• 6.掌握结构化表达在商务中的应用，如报告、方案、解决问题、PPT中的应用等

学习收获

• 1.学习什么是逻辑思维中
• 2.演绎和归纳方法的应用
• 3.麦肯锡的MECE原则
• 4.掌握结构表达的核心四大核心原则：论、证、类、序
• 5.学习逻辑思考中全面思考的六种方法

课程模块

模块1：课程大纲

• 模块一：逻辑的定义---逻辑思维的训练先从演绎和归纳开始
• 1.逻辑的定义
• 2.演绎的类型：演绎和归纳
• 3.演绎的定义：大前提—小前提—结论
• 案例：这个演绎有问题吗？
• 4.归纳的定义：共性特征的事物归类
• 归纳的三个要点：
• ①样本量足够大；
• ②不同条件必须予以重复；
• ③不能与公理不符；
• 5.演绎和归纳的区别：一般到个体和个体到一般的
• 本节输出：逻辑的定义、演绎和归纳的应用方法
• 模块二：表达的逻辑--金字塔原理的三个结构和四个特征。
• 1.金字塔原理的简介
• 2.金字塔原理的适用方案：
• 书面表达
• 口头表达
• 逻辑思考和解决问题
• 3.金字塔的三个结构：序言结构、纵向结构和横向结构
• 序言结构SCQA
• SCQA的四种形式
• 纵向结构体现了逻辑
• 横向结构体现递进
• 4.金字塔的四个特征“论、证、类、序”
• 金字塔的第一个特征：结论先行
• ①为什么要结论先行？
• ②练习：这一段该如何表达？
• ③PPT的标题该如何写？
• ④写结论的TEST原则
• 受众为主、简单、具体、利益
• 练习：以下这些哪些是结论、哪些不是？如何修改？
• 金字塔的第二个特征：以上统下
• ①上下对应的要求是什么？
• ②练习：这一段报告体现了上下对应吗？
• 归类汇总的本质是人的记忆思维不超过7个
• ①练习：这一段该如何进行归类汇总？
• ②MECE的定义：相互独立，完全穷尽
• ③演练：这种分法符合MECE的原则吗？
• 逻辑顺序代表了一种条理，易于接受和理解
• ①练习：如何得到4P等思考工具？
• ②练习：这段该如何调整顺序？
• 5.金字塔原理表达要领：
• 先结果后过程
• 先重点后细节
• 先结论后原因
• 先重要后次要
• 本节输出：金字塔原理的四个特征、MECE工具、SCQA、TEST工具
• 模块三：思考的逻辑--如何进行全面和逻辑的思考进行信息收集
• 1.快速的思考并收集信息的7种方法
• 时间顺序思考法

适合人群

本课程适合企业各部门主管、经理、总监；项目及团队负责人等

讲师简介

主讲讲师：张书豪。工商管理博士 DISC行为风格论证分析师；22年工作经验，曾经先后供职于国企、民企、跨国公司等，如美国都乐、法国百吉福、美资纳斯达克上市公司等，行业涵盖：制造、快消、大型外包服务等 20年管理经验，曾担任大中华区人力资源总监、总裁助理、物流总监等高管职位，对不同类型的企业管理模式有深刻的认识 11年管理咨询经验，担任多家公司的企业管理咨询顾问，这些公司涵盖电力、快消品、贸易等行业 11年培训经验，2008年因为喜欢培训开始受邀分享管理经验和心得，至今授课超过500天

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。