非人力资源经理的人力资源管理课程特色与背景

课程目标：

了解人力资源管理的基本模块与运作内涵。了解人力资源管理的基本内涵与运作流程，明确经理人在人力资源管理中的角色并建立正确的观念所谓。学习人才的选（人才甄选）、用（绩效管理）、育（工作辅导）、留（有效激励）等实务技巧。

课程特色：

    本课程从管理角度出发，引导学习者认识到人力资源管理工作的实质，协助学习者建立正确的认知观念--管事理人。通过对选、用、育、留四大主题模块的讲解和讨论，学习有关的实务技巧，并能运用于日常的管理工作。

教学方式：

 主题讲授 个案研讨 专题讨论 提问互动

课程大纲

课程大纲：

1.人力资源管理概论

管理—人与事的有效结合与运用，管事理人人力资源管理的基本概念与功能2.职能主管和人力资源部门在人力资源管理模块上的协调人员配置明确用人要求有效甄选人才人力发展实施OJT岗位训练辅导员工职业发展薪酬奖励控制人力成本合理调整员工薪酬劳资关系建立和谐工作氛围妥善处理劳资争议3.主管在人力资源管理方面的主要职责合适的人安排在合适的岗位发展员工的绩效与潜力控制人工成本阐明公司政策4. 有效的人才甄选（选）正确的选才理念木桶原理—人才配置的思维要点正确的选才原则人才甄选的核心基础人力资源规划工作分析-岗位核心能力锚定与素质匹配正确的选才理念与原则行为性STAR面试技巧行为性问题面试的优点以岗位核心胜任能力为导向，以实际工作经历为背景人员招聘到位后的后续工作要点5.绩效管理与绩效考核（用）认知绩效管理绩效管理常见问题分析绩效管理的三个层次含义与三大循环传统绩效考核与现代绩效考核的比较建立系统的以KPI为核心的绩效管理体系以企业目标为导向的KPI指标体系的开发系统思考、科学分析--企业战略成功要因分析（SWOT分析）运用二十/八十法则、寻找关键成功要素—目标分解与企业战略成功要因对接业绩、能力与态度在绩效考核中的关联性6.工作辅导（岗位在职训练）的实施与管理（育）何谓工作辅导？工作辅导的实施要点与步骤分析与识别辅导需求拟定辅导目标与计划评估与检讨学习成果不同类型的员工辅导训练方法新进员工的辅导与辅导确立辅导标准安排带教人员监督教导过程考核带教情况如何辅导老员工着重态度激励分享成功经验以老带新学习鼓励参与决策7.有效的激励（留）何谓有效的激励激励的基本理论与运用要点需求理论在管理上的运用要点公平理论在管理上的运用要点从人类的行为模式透视激励鼓励、威胁、惩罚对行为的影响性鼓励需要方式的多样性、鼓励一次是不够的鼓励的最佳时机：即时性激励的三大方法物质激励恐惧激励行为激励行为激励法及其运用原则肯定尊重关怀赞赏肯定行为激励的八大手法目标激励竞争激励关怀激励成就激励荣誉激励示范激励尊重激励参与激励8.总结与Ｑ＆Ａ

课程主讲

    贾老师

    曾历任顾问咨询公司总经理、集团公司人力资源总监、培训中心经理等职，具有多种背景体制企业经营管理工作经验，十多年人力资源与管理培训实务心得，专精于企业内人力资源管理与发展、管理领导技能及企业内部讲师养成的培训，注重简易与实效的工作方法。

授课以实务、启发见长，重视与学员间的互动与交流，使学员能够真正的“学有所得，得之能用”。现 任：交通大学海外教育学院特聘讲师宝钢集团人才开发学院特聘讲师复旦大学医学管理学院特聘讲师财经大学MBA进修学院特聘讲师主要学习研修：历史、教育管理心理、工商管理    擅长课程：    《企业内讲师训练》、《企业内教育训练规划实务》、《人力资源管理与发展》系列课程、《管理与领导技能》系列课程等。

备注

课程费用：4500元/人（含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费）