| 课程名称 | 浙江大学工商管理高级研修班 |
| 主办单位 | 浙江大学继续教育学院 |
| 招生对象 | 企业创始人 · 董事长 · CEO · 高级管理者 |
| 课程体系 | 7大模块 · 求是启程→知行合一 · 24天192课时 |
| 报名咨询 | 程老师 · 4000616586 · pxbbaoming |
课程体系能不能"看得懂",决定你能不能用得上
"这个课程有七个模块,我看了一下名字,感觉都挺高大上的,但具体学什么我没太看懂。"
这是很多江西企业家在了解浙江大学工商管理高级研修班时的第一感受。七个模块的名字——求是启程、明道致远、战略升维、组织赋能、增长引擎、风险护航、知行合一——读起来有文采,但如果不把它们和企业真实面临的问题对应起来,只是一串好听的词。
这篇文章的目的,是帮江西企业主把这七个模块"翻译"成你能听懂的语言,并告诉你每一个模块,针对的是你企业里可能正在发生的哪种具体困境。
战略升维:当你感觉"方向不清晰"的时候
江西有大量做得不错的中型企业,在某个阶段会进入一种状态:生意还在做,但老板感觉越来越累,不知道下一步往哪里走。市场在变、对手在变、客户在变,但企业的战略没有跟上这些变化,依然在用五年前的打法对付今天的市场。
浙大工商管理研修班的"战略升维"模块,正是为这种状态设计的。课程内容涵盖:如何在全球视野的框架下判断你所在行业的未来走向,如何识别你的企业在行业中的真实定位,如何把战略判断拆解为可执行的年度计划。
这个模块不只是讲理论,更强调学员对自己企业的真实战略复盘——在课堂讨论中,你会被要求把自己企业的战略拿出来经过同学和老师的交叉审视。这种审视,往往能让你发现一些自己一直没意识到的战略盲区。
组织赋能:当你感觉"用人难"的时候
"我这里的人都不行,什么事都要我自己盯。"这句话,出现在多少南昌企业家的日常抱怨里?
这个状态,很少是真的"人不行",更多是企业的组织能力出了问题:激励机制不对、文化土壤不对、领导风格不对,导致好人进来变成了平庸的人,或者根本留不住好人。
浙大研修班的"组织赋能"模块,聚焦三个核心问题:如何识别和培养真正适合你企业阶段的人才,如何建立让人愿意留下来并全力以赴的企业文化,以及作为领导者你的风格在不同情境下应该如何调整。这三个问题,覆盖了大多数江西企业主在"用人难"这个痛点上的核心卡点。
风险护航:当你感觉"走钢丝"的时候
企业到了一定规模,财务和法律风险会以过去从未有过的方式冒出来:一笔大额应收账款变成坏账,一次合同纠纷引发连锁反应,一个劳动争议让你焦头烂额……很多江西企业家在这些问题出现之前,没有建立系统的风险识别和防控能力,只能在出了问题之后亡羊补牢。
浙大研修班的"风险护航"模块,帮管理者建立两项能力:一是财务决策能力,即在面对重大投资、融资或运营决策时,能够从财务视角进行独立判断,而不完全依赖财务人员的报告;二是法律风控意识,即在合同、股权、劳动关系、知识产权等高频法律风险场景里,有足够的识别能力和预防意识。
这两项能力,对很多江西中型企业的老板来说,属于"知道重要但从来没有系统学过"的领域。这个模块,可能是让你感觉"最实用"的部分之一。
知行合一:课堂内容如何变成企业里的真实改变?
很多管理培训课程的最大问题,是学完了但落不了地。道理都懂,但回到公司之后,日常事务把所有学到的东西覆盖掉,一切如故。
浙大研修班的"知行合一"模块,专门针对这个问题设计了两种解法:一是标杆研学,带着问题去考察真正做得好的企业,用第一手的观察来检验和修正课堂上的理论认知;二是行动学习,基于学员自己企业的真实问题,在小组讨论和老师指导下形成具体的行动方案,让学习成果直接对应到可以落地的计划。
这种"把课堂学习和企业真实场景紧密绑定"的设计,是浙大工商管理研修班区别于很多纯讲授型管理培训的关键所在。
| 模块名称 | 对应的企业真实困境 | 学完能解决的问题 |
|---|---|---|
| 求是启程 | 价值观模糊,决策摇摆 | 建立清晰的经营价值坐标 |
| 明道致远 | 中西方管理理念冲突 | 融合东方智慧与现代管理框架 |
| 战略升维 | 方向不清,看不到下一步 | 建立全局战略判断和执行路径 |
| 组织赋能 | 用人难,留人难,执行力弱 | 人才识别·文化建设·领导力升级 |
| 增长引擎 | 增长瓶颈,营销模式老化 | 数字营销+客户价值的新增长逻辑 |
| 风险护航 | 财务和法律风险失控 | 财务决策能力+法律风控意识 |
| 知行合一 | 学了但用不上 | 行动学习机制,课堂成果直接落地 |
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