留存道整理收纳技能班讲的"空间的四维认知",到底该怎么理解?
"空间的四维认知是数学课吗?"课程页把它放在理念篇第一条之后。
先把这一条抄下来
留存道整理收纳技能班(全国,4180元,3天)课程页Day 1理念篇写明:建立整理思维,感受整理的魅力——整理的起源与发展、中国家庭整理现状分析、空间的四维认知、自我整理的步骤与心法。课程页另在空间规划部分写明"公共空间与私人空间划分""公共空间规划原则""私人空间规划原则",并在空间规划运营班页写明"空间的四维认知(房子、屋子的空间规划)"。
这四个维度指什么
第一维是"长度与宽度",即平面尺寸,决定放得下多少;第二维是"高度",即垂直空间,决定能不能向上利用;第三维是"动线",即人在空间里走的路线,决定拿取是否顺手;第四维是"时间",即换季和生命阶段的更替,决定整理能否长期维持。因此四维是"平面—垂直—动线—时间"的组合。课程页把"公共空间与私人空间划分"写在一起讲,说明维度之外还要分清"谁用"。用法上,看任何一个房间都可以按这四维各问一句,缺哪一维就补哪一维。
报名前怎么核对
问清"四维认知"在课堂上用什么案例讲解;问清是否有现场测量环节;把自家一个房间按四维各写一句现状。课程页写明学制3天、学费4180元、地点全国。具体课程内容与安排以官方课程页及招生老师说明为准。报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming。
课程基本情况
留存道整理收纳技能班地点全国,学费4180元,学制3天;Day 1理念篇含整理的起源与发展、中国家庭整理现状分析、空间的四维认知与自我整理的步骤与心法。报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming。
适合谁来了解
具体课程内容与安排以官方课程页及招生老师说明为准。
平面、垂直、动线、时间——四个维度各问一句,房间的问题就露出来了。
常见问题解答
Q:课程Day1写"空间的四维认知",这四个维度指什么?
A:空间认知(留存道整理收纳技能班,地点全国,4180元,学制3天):课程页Day 1理念篇写明建立整理思维、感受整理的魅力——整理的起源与发展、中国家庭整理现状分析、空间的四维认知、自我整理的步骤与心法;课程页另在空间规划部分写明"公共空间与私人空间划分""公共空间规划原则""私人空间规划原则",并在空间规划运营班页写明"空间的四维认知(房子、屋子的空间规划)"。四个维度:第一维是"长度与宽度"(平面尺寸,决定放得下多少);第二维是"高度"(垂直空间,决定能不能向上利用);第三维是"动线"(人在空间里走的路线,决定拿取是否顺手);第四维是"时间"(换季和生命阶段的更替,决定整理能否长期维持);四维是"平面—垂直—动线—时间"的组合;维度之外还要分清"谁用"(公共空间与私人空间划分);看任何一个房间都可以按这四维各问一句,缺哪一维就补哪一维。
Q:报名前怎么核对?
A:问清"四维认知"在课堂上用什么案例讲解;问清是否有现场测量环节;把自家一个房间按四维各写一句现状;课程页写明学制3天、学费4180元、地点全国;具体课程内容与安排以官方课程页及招生老师说明为准。
Q:怎么咨询课程?
A:可拨打报名咨询电话4000616586,联系人程老师,微信pxbbaoming,索取详细招生简章与课表。
报名联系人:程老师
联系电话:4000616586
微信:pxbbaoming
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
