对不少中小学和高校教师来说，教育博士是职业发展路上的重要一步。“教育学博士好考吗”，这个问题的答案，藏在教育博士专业学位的招生政策变化里。

骁唐教育教育博士预科班的简章里提到，我国自2009年推出教育博士专业学位，目前有北京师范大学等28所学校招收，同样全面实行申请-考核制。

教育博士的12个研究方向

课程重点聚焦学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理以及汉语国际教育四个专业，具体研究方向细分为学前教育、中小学基础教育、高等教育、教育学原理、德育原理、教师教育、教育评价学、比较教育、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导和管理、汉语国际教育共12个方向，覆盖了从学前到高等教育的完整教育链条。

招生对象明确包括中小学、幼儿园优秀教师，以及在省市区县教育研究机构从事教学研究的人员，还有高等学校（含本、专科）学校管理人员，这说明教育博士的申请门槛，本身就默认申请人有扎实的教育一线经验。

一线教师面临的现实困境

简章原文写道：“不少中小学以及大专院校老师终日为培育学生所累，为行政事务所累，对自身的职业发展，对自身的学历诉求根本无暇顾及，更不用说联系博导，写读博研究计划。”这句话精准描述了一线教师普遍面临的时间困境。

骁唐教育教育博士预科班费用5万元，学制1年，通过对接博导、考博辅导、开展培训三个模块，帮助学员系统补齐读博申请的各项短板。如果你正是这12个方向里的某一个的从业者，建议拨打4000616586，联系人程老师，微信pxbbaoming，详细咨询课程安排。

常见问题

幼儿园老师也能报考教育博士吗？

招生对象明确包括幼儿园优秀教师，具体报名条件和适合的研究方向，建议电话咨询招生老师详细了解。

汉语国际教育方向适合对外汉语老师吗？

课程研究方向明确包含汉语国际教育这一细分领域，具体是否适合从事对外汉语教学的申请人，建议电话咨询招生老师详细讨论。

教育博士和教育学学术型博士有什么区别？

教育博士属于专业学位序列，更强调解决教育实践问题的应用能力，具体和学术型博士在培养目标上的差异，建议电话咨询招生老师详细了解。对一线教师来说，把日常教学中积累的真实案例和思考转化为规范的学术表达，本身就是一次难得的自我梳理过程，也是读博研究计划最容易出彩的地方。

了解更多详情，请点击访问：课程首页

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。