龙泉青瓷怎么分辨真假，浙江大学艺术品收藏与鉴赏高级研修班的青瓷课怎么学

窑址进课程，是为了给判断一个实地参照。龙泉青瓷在瓷器收藏里地位特殊，年代跨度长窑址明确，从南宋到近现代都有精品，仿制史也相当悠久。浙江大学艺术品收藏与鉴赏高级研修班在瓷器模块里把龙泉窑的鉴定与鉴赏单列一条，并在师资里配了浙江省博物馆研究馆员、《浙江纪年瓷》主编。

龙泉为什么值得单独讲

课程页在瓷器收藏与鉴藏模块写的是瓷器起源与发展简史（青瓷、白瓷与彩瓷）、东汉至两晋时期的青瓷、龙泉窑的鉴定与鉴赏、南宋官窑鉴定与鉴赏、元青花瓷的鉴赏与收藏、明清御窑瓷器鉴赏、古陶瓷的科学认知与科学鉴定、古陶瓷收藏与投资策略、近现代陶瓷艺术的鉴赏与收藏。

把龙泉窑与南宋官窑、元青花并列，可以看到课程在瓷器这条线上覆盖了从早期青瓷到明清御窑的完整时段。龙泉单独成条，是因为它在宋元时期的重要位置与自身特色。

产地与窑址是可依托的依据

龙泉判断的重要依据之一是窑址。课程页在瓷器模块的现场教学点里列了龙泉青瓷博物馆与龙泉大窑遗址，还有上林湖越窑博物馆与上林湖唐代窑址、老虎洞窑址与南宋官窑博物馆、景德镇御窑窑址与景德镇陶瓷博物馆、河南汝窑清凉寺窑址、耀州窑博物馆、定窑历史博物馆等。

把窑址排进课程，等于把看器物和看产地绑在一起。到过窑址的人对同一类器物的釉色、胎质、成型手感会有更具体的参照，而不是停留在图片印象。

师资里的两个人值得留意

课程师资里有浙江省博物馆研究馆员汤苏婴，简介写明为主编《浙江纪年瓷》、擅长龙泉青瓷的鉴定；另有天物博物馆馆长、当代著名瓷器鉴赏家、国家文物局原驻外文物专家钱伟鹏。

一位偏文献研究、一位偏一线鉴藏与文物管理经验，正好互补。

学习顺序按课程大纲走

按课程页的排列，瓷器这条线先有青瓷白瓷彩瓷的源流概念，再进入东汉两晋青瓷，然后是龙泉窑与南宋官窑，之后是元青花与明清御窑，最后是科学鉴定与收藏投资策略、近现代陶瓷。

这个顺序对新手尤其重要。龙泉与官窑、元青花的判断都依赖断代与窑口认知，跳过源流与早期青瓷，很容易把不同时期的器物混在一套标准里比较。

关于投资，课程页的表述值得原样记住

课程页把古陶瓷收藏与投资策略单列为一条。同时课程对项目目标的表述是避免初期收藏时误入歧途，以及帮助有意投资艺术品市场的人士定位合理的投资领域与路径、实现财富稳健增值与文化价值双重收获。

避免误入歧途被放在目标前面，这个排序说明课程更看重判断能力而非价格判断。具体策略课程页未列明，建议咨询课程顾问，本文不对收藏投资结果作任何承诺。

常见问题解答

索要详细招生简章、课表和报名咨询电话 4000616586 联系人程老师 咨询微信：pxbbaoming

了解更多详情，请点击访问：课程首页

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。