丝路华章行者无疆:浙江大学国学智慧与管理应用高级研修班二十三期敦煌游学圆满结业
二十三期学员循着丝路足迹走进敦煌,在课堂、石窟、大漠、结业典礼和同窗交流中完成一次关于文化传承、国学智慧与人生实践的深度游学。

这次敦煌游学的核心信息
- 浙江大学国学智慧与管理应用高级研修班(二十三期)学员走进敦煌,完成游学与结业活动。
- 行程围绕丝路文明、莫高窟、鸣沙山月牙泉、阳关古道等文化场景展开。
- 西北工业大学机电学院余隋怀教授带来《丝绸之路上的文化交流》主题课程。
- 结业典礼上,班主任童俊花老师、班级代表和学员共同回顾一年学习历程。
- 此次游学强调把国学学习从课堂延展到历史现场,再落回企业经营、心性修养与人生实践。
从课堂走向敦煌,丝路文明成为移动课堂
敦煌之行从一堂关于丝路文明的课程开启。余隋怀教授以丝绸之路为脉络,带领学员回望东西方文明交流互鉴的历程,也让大家从商贸往来、思想交融、文化传播与文明共生中重新理解中华文明开放包容的精神底色。
对浙江大学国学智慧与管理应用高级研修班二十三期学员来说,这不是一次单纯的旅行。课堂中的历史脉络,与敦煌现场的石窟、壁画、黄沙和古道彼此照应,让国学学习从书本和讲堂中走出来,成为可以感知、可以讨论、也可以反观自身的学习现场。


莫高窟与鸣沙山,让文化体验变得可感可悟
学员们走进莫高窟,在壁画与彩塑前感受艺术之美,也追寻文明延续的印记。当课堂上对丝路文明的理解与眼前的千年石窟相遇,历史不再只是被讲述的材料,而成为一种能够被看见、被体会的精神经验。
清晨的鸣沙山月牙泉,则把自然造化的壮阔与生命平衡的意象呈现在大家面前。一半沙海,一半清泉,在大漠深处相依相伴,也提醒每一位学习者:真正持久的成长,往往来自内在秩序、定力与不断前行的力量。

结业典礼回望一年学习,也开启新的实践起点
浙江大学国学智慧与管理应用高级研修班(二十三期)结业典礼在敦煌举行。浙江大学传媒国际文化经济高培中心主任、国学班班主任童俊花,副班主任金逸雯老师及全体学员共同出席,见证这一承载学习收获与同窗情谊的重要时刻。
典礼现场,班主任童俊花老师回顾了过去一年中的学习交流与班级活动。她谈到,国学学习不仅是知识积累,更是心性的滋养;结业不是终点,而是把所学智慧融入企业经营、家庭生活与人生实践的新起点。

学员分享里的国学智慧,最终要回到真实人生
班级代表和学员在分享中谈到,国学并不是停留在书本中的知识,而是能够安顿内心、指导实践的人生智慧。有人从企业经营谈取舍与创新,有人从职业转型谈自我突破,也有人从敦煌文化中感悟信仰力量与精神追求。
这些分享让结业典礼不只是一个仪式,也是一场关于学习如何进入生活的交流。不同的人生经历在敦煌这片土地上交汇,共同回应一个问题:如何把传统文化的深厚力量,转化为面对变化、处理关系、经营事业和修炼心性的现实能力。
阳关古道之后,学习继续向前延展
游学最后一天,学员们走进阳关古道,在苍茫天地间感受历史深处的文明回响。作为古代丝绸之路的重要关隘,阳关见证了东西方文明的交流往来,也承载着无数行者远行求索的足迹。
敦煌游学终会落幕,但学习留下的回响会继续延展。二十三期同学们将在未来实践中,把敦煌之行的所见所悟融入事业发展与人生探索,让智慧在行走中沉淀,也在行动中生长。


常见问题
这次活动属于哪一期班级的结业游学?
这是浙江大学国学智慧与管理应用高级研修班(二十三期)的敦煌游学与结业活动。
敦煌游学主要围绕哪些内容展开?
行程围绕丝路文明课程、莫高窟文化探访、鸣沙山月牙泉、结业典礼、学员交流和阳关古道等内容展开。
结业典礼传递了哪些重点?
结业典礼回顾了一年来的学习历程,也强调国学学习要继续融入企业经营、家庭生活和人生实践。
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