一年听起来很长，二十天听起来又很短。企业家若按「突击一周学完」的习惯来想象，会把课表压成信息灌输；若按「每月随便来两天」的松散来想象，学研访创又会断成四截。浙江大学Al智领未来企业家高级研修班的学时安排写得克制：学制一年，共二十天课程。授课形式是课堂面授、标杆参访、案例研讨与特色教学活动。怎么排，问的是这二十天如何被一年的间隔托住，又如何被四位一体的顺序咬住，而不是把二十个日期均匀撒在日历上就交差。教室在浙江大学华家池校区，现场在杭州的云、实验室、小镇与城市治理机构。排课表，等于排一条在职决策者能够带走问题、带回验证的河。

二十天不是二十场平铺，而是四段抬升

前段偏学：前沿趋势、数据智能、商业模式、战略与转型，把大模型、智能体、数据决策和人力财务营销立成共同语言。中段偏研：制造、金融、医疗、零售的案例与小组讨论，把本企业疼点写成对照表。随后的访，按课表走进阿里云、智云实验室、杭州国际科创中心、中国（杭州）人工智能小镇、南湖脑机交叉研究院、计算机创新研究院与杭州城市大脑，用现场改写想象。末段偏创：商业模式创新、管理优化、行业落地、小组课题与结业项目，要求产出具体商业落地方案。间隔期不是放假，而是把课堂句子拿回公司试一试：数据能不能取到，岗位能不能改，场景能不能回退。拟邀师资跨计算机、管理、公共管理、产业与治理，讲授按学员情况调整，课表因此必须留出弹性，而不是钉死到每一小时的表演。

在职节奏决定了不能按全日制研究生排课。首席高管要的是战略整合，中层要的是执行接口，创业者要的是新市场与产品竞争力，技术经理要的是数据策略与风险伦理。二十天若只服务其中一种画像，课堂会偏科。继续教育学院的排法，是让不同画像在同一模块里各取一层：战略层听天际线，执行层听切口，技术层听治理。学费四点九八万元含培训、场地、资料，不含食宿交通。赴现场的日子要按当期通知预留，避免把参访理解成可缺席的附加项。一年的跨度，给课堂句子留下消化期——证书须通过全部课程并考核合格，校长签发、钢印、统一编号，查询在ce.zju.edu.cn。

学制说明：日历要为作业留白

好的课表能看见空白。空白不是偷工，而是让创的材料有时间生长。若把二十天排成连续封闭，方案会只剩课堂热度；若把访全部堆在最后，研的对照来不及喂给现场。学制说明写到这里应当明确：一年是容器，二十天是高强度节点，四位一体是节点之间的语法。向程老师索取当期课表，为的是把节点画进自己的经营日历，而不是反过来让公司日历吞掉节点。

一年二十天怎么排，排的是节点、间隔与四字语法。把这份学制说明带到浙江大学Al智领未来企业家高级研修班，日历才不会只剩热闹。拨打4000616586联系程老师，或微信pxbbaoming，索取当期课表。

了解更多详情，请点击访问：课程首页