浙江大学心理与行为研修班课程学什么
浙江大学心理与行为科学系是国内心理学研究的重镇，在临床心理学、认知行为治疗、儿童发展心理学及心理学与人工智能交叉领域均有深厚积淀。其继续教育项目课程设置既注重理论体系的完整性，也强调临床实操能力的培养，深受全国各地学员欢迎。那么，浙江大学心理与行为研修班课程学什么？本文结合2026年招生项目为你逐一解析。
一、临床与心理咨询高级研修班课程内容
临床与心理咨询高级研修班（38600元，一年半）是浙大心理学类研修班中最具代表性的系统项目，课程涵盖以下核心模块：
心理咨询基础理论：从精神分析到认知行为，从人本主义到系统家庭治疗，全面梳理各主要流派的核心理论，帮助学员建立系统的咨询知识框架，理解不同疗法背后的心理学原理。
咨询技术与实操训练：课程高度重视技术练习，包括倾听、共情、提问、即时化等基本技术，以及危机干预、哀伤辅导等特殊议题的处理方法。课堂上大量情景模拟与角色扮演，确保学员在学中练、练中学。
个案概念化与方案设计：学习如何对来访者进行系统性评估，建立个案概念化能力，并据此设计针对性的咨询方案。这是将理论转化为实践的关键能力。
督导与职业伦理：课程包含团体督导环节，学员分享真实个案并接受导师的专业督导。同时系统学习心理咨询师职业伦理规范，明确职业边界与自我保护。
二、中德格式塔治疗连续培训项目课程特色
中德一格式塔治疗连续培训项目（50000元，2年）是浙大最负盛名的国际认证心理治疗培训项目，由中德两国资深心理治疗师联合授课。格式塔治疗强调此时此地的觉察，通过提高觉察力帮助来访者实现自我整合与成长。课程采用体验式教学，学员不仅学习理论，更在小组体验中亲身感受格式塔治疗的魅力，是心理咨询师系统提升的首选项目。
三、心理咨询师职业技能提升课程模块
心理咨询师职业技能提升高级研修班（28600元，一年）面向有一定心理学基础的从业者，聚焦实战技能的系统提升。课程涵盖常见心理问题的识别与评估、高频咨询场景的应对策略（如婚恋情感、亲子关系、职业发展困惑等）、咨询效果的评估与追踪，以及咨询师自我成长与压力管理。内容实用、落地性强，特别适合教育系统心理辅导师、企业EAP专员等人群。
四、儿童青少年心理发展与家庭教育指导课程
儿童青少年心理发展与家庭教育指导高级研修班（26800元，一年半）专为教育工作者、家长及儿童心理咨询从业者设计。课程内容包括发展心理学基础理论（从婴儿期到青春期的各阶段发展特点）、儿童常见心理行为问题的识别与应对（如注意力缺陷、社交退缩、情绪障碍等）、家庭教养方式与儿童心理健康的关系，以及家校协同的教育策略。课程结合大量真实案例分析，让学员学完即能运用。
五、正觉笃行高级研修班：东方智慧与心理学融合
正觉笃行高级研修班（59800元，14个月）是浙大独具特色的心理学项目，将东方传统文化（禅修、正念、儒家修身等）与现代心理学理论有机融合。课程涵盖正念与觉察训练、东方心性学与心理咨询的整合、传统修身功夫在心理工作中的应用，以及团体成长工作坊等模块。这条路径适合对传统文化有认同感、希望在身心整合方向深度探索的学员。
总体而言，浙大心理与行为研修班的课程体系覆盖从入门到进阶、从临床到应用的完整光谱。无论你是希望零基础入门，还是寻求专业技术提升，都能在这里找到适合自己的课程。
常见问题解答
问：课程有没有实操机会？
答：绝大多数课程都有实操环节，包括角色扮演、案例分析、督导反馈等。部分项目还提供真实个案的观摩与讨论机会。
问：课程是否有课后作业和考核？
答：各项目要求不同。部分系统培训项目要求完成课堂练习和个案报告，完成全部学时后可获得结业证书。
问：心理学与人工智能研修班学什么？
答：该课程（6800元，40学时）聚焦心理学原理在AI产品设计、用户体验和智能系统中的应用，是心理学与科技交叉的入门级课程，适合对这一前沿方向感兴趣的学员。
问：课程上课时间如何安排？
答：一般每月集中授课一到两次，每次两天（周六、周日），兼顾在职学习需求。具体时间以各项目开课通知为准。
问：课程内容是否支持补课？
答：因故缺课的学员可在下一期同名课程对应模块补课，具体政策咨询班主任。
想了解各项目的具体课程大纲和教学安排，欢迎联系浙江大学继续教育学院课程顾问。
报名咨询电话：4000616586（程老师）
咨询微信：pxbbaoming
