"课程页写着立志、自驱、抗挫、会做人，可讲的是《论语》，这几件事怎么连起来？"答案就在那三句原文里。
先把课程页的内容抄下来
郭继承-青少年寒假论语冬令营的课程页写明："立志、自驱、抗挫、会做人"，并标注"中高考常考《论语》|必学必备必会"与"中国人的人生必修课"。在"青少年为什么要学《论语》"这一部分，课程页列出三条并各配一句原文：立大志，有目标——"吾十有五而志于学"，给自己装方向盘；懂自律，向内求——"君子不器"，积极主动，从我做起；明事理，负责任——"知其不可而为之"，涵养心性，金之在冶。
三句话各在说什么
第一，"吾十有五而志于学"讲的是立志的年龄与方向，课程页用"给自己装方向盘"来比喻，对应标题里的"立志"与"自驱"。第二，"君子不器"讲的是不以一门一技为限，课程页的解读是"积极主动，从我做起"，对应"自驱"这一层。第三，"知其不可而为之"讲的是一种担当，课程页的解读是"涵养心性，金之在冶"，对应"抗挫"与"会做人"。第四，三条合起来，从立志到自律再到担当，是一条由内向外、由己及人的线。第五，课程页同时提示这些内容是"中高考常考"的，说明它有备考层面的实用价值。第六，主讲人郭继承老师为哲学博士、历史学博士后，课程页写明"通俗易懂，把经典讲进孩子心里"。
家长可以怎么理解这门课
第一，把它看成"经典加成长"两条线并行，而不是单纯背书。第二，三句原文可以作为在家对话的切口，孩子回来后能聊得上。第三，注意"必学必备必会"的定位，说明《论语》在中高考中的地位是课程的前提。第四，课程的四个底层词（立志、自驱、抗挫、会做人）比知识点更适合作为观察孩子的角度。第五，理解"金之在冶"这个比喻——它讲的是历练，而非速成。第六，具体内容与讲授以官方课程页及招生老师说明为准。报名咨询电话4000616586，联系人程老师，微信pxbbaoming。
课程基本情况
继承之道卓越青少年第24期·青少年寒假《论语》冬令营，主讲郭继承老师（哲学博士、历史学博士后），地点北京·北京东方红学校；学习时间2027年1月25日至29日（5天5夜），1月24日报到晚19:00开营；12月15日前报名优惠价4980元每人。报名咨询电话4000616586，联系人程老师，微信pxbbaoming。
适合谁来了解
具体内容与讲授以官方课程页及招生老师说明为准。
三句话就是三个锚点：先立志、再自律、后有担当。
常见问题解答
Q："立志、自驱、抗挫、会做人"四个词对应三句论语原文，这门冬令营的教学主线怎么读？
A：课程页写明："立志、自驱、抗挫、会做人"，并标注"中高考常考《论语》|必学必备必会"与"中国人的人生必修课"。三条主线各配一句原文：立大志，有目标——"吾十有五而志于学"，给自己装方向盘；懂自律，向内求——"君子不器"，积极主动，从我做起；明事理，负责任——"知其不可而为之"，涵养心性，金之在冶。三句话含义："吾十有五而志于学"讲立志的年龄与方向（对应"立志"与"自驱"）；"君子不器"讲不以一门一技为限（解读为"积极主动，从我做起"，对应"自驱"）；"知其不可而为之"讲担当（解读为"涵养心性，金之在冶"，对应"抗挫"与"会做人"）；三条合起来是由内向外、由己及人的一条线。主讲人郭继承老师为哲学博士、历史学博士后，课程页写明"通俗易懂，把经典讲进孩子心里"。
Q：家长可以怎么理解这门课？
A：把它看成"经典+成长"两条线并行而非单纯背书、三句原文可作为在家对话的切口、注意"必学必备必会"的定位说明《论语》在中高考中的地位是课程前提、四个底层词（立志、自驱、抗挫、会做人）比知识点更适合作为观察孩子的角度、理解"金之在冶"讲的是历练而非速成；具体内容与讲授以官方课程页及招生老师说明为准。
Q：怎么咨询课程？
A：可拨打报名咨询电话4000616586，联系人程老师，微信pxbbaoming，索取详细招生简章与课表。
报名联系人：程老师
联系电话：4000616586
微信：pxbbaoming
温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。