10-12岁，小学高年级阶段。这个年龄段的孩子，正处于从具象思维向抽象思维快速过渡的时期：他们已经不满足于"听故事"，开始对"为什么"产生真正的好奇；但又还没有到青春期叛逆的阶段，对权威和规范仍然保有相当的接受度。这是国学教育植入深层价值观的关键窗口期，汇贤雅启学班的课程体系正是为此量身定制。
启学班的两本核心经典：《大学》与《史记》
汇贤雅为启学班（10-12岁）选择《大学》和《史记》作为核心书目，背后有清晰的教育逻辑：
- 《大学》——"为什么要自律？"：《大学》的核心是"修身齐家治国平天下"，是儒家对"人为什么要努力向善"的完整解答。对10-12岁的孩子来说，这个阶段正好是自我管理意识开始萌芽的时期——《大学》给了这种意识一个清晰的哲学支撑：自律不是为了取悦别人，而是人生真正意义上的起点
- 《史记》——"历史中的人物是怎么做选择的？"：《史记》是中国第一部纪传体通史，司马迁用真实人物的真实命运告诉读者：历史不是抽象的事件串联，而是一个个具体的人在复杂情境下做出的具体选择。廉颇蔺相如的将相和、项羽刘邦的不同结局、屈原的坚守与妥协——这些故事对培养孩子的是非判断力和人生观有难以替代的作用
启学班的教学方式：问题引导，不填鸭
汇贤雅启学班采用"问题引导式教学"，打破传统的知识灌输模式。每一堂课都围绕一个核心问题展开，例如："廉颇和蔺相如之间，谁的做法更正确？""如果你是刘邦，鸿门宴上你会怎么决定？""《大学》说诚意正心，但如果诚实会伤害别人，还应该诚实吗？"这类问题没有标准答案，孩子需要调动自己的思考，在讨论中形成自己的判断。这种思维训练，比记住经典原文更重要，也是学校语文课堂通常难以给予的东西。
启学班的国艺与研学配套
启学班的课程不局限于经典课堂，还包含完整的国艺和研学体系：
- 国艺课：茶道（深入茶席礼仪）、书法（临帖练习）、花道、中医启蒙（经络穴位基础）、非遗手工，配备专业国艺导师
- 研学：走进孔庙国子监，带着"古代学生是怎么学习的？"这个问题，在历史建筑中找答案；走进中国考古博物馆，选择一件文物深入研究，培养问题意识
- 团队拓展：设计专门针对10-12岁孩子的团队协作任务，培养领导力和在群体中找到自己位置的能力
启学班的目标：立身明志
汇贤雅为启学班设定的核心目标是"立身明志"——帮助孩子在这个关键阶段开始思考："我想成为一个什么样的人？"这个问题不是在逼孩子做职业规划，而是在帮助孩子建立最初的价值取向：诚实比讨好更重要，长远比短视更智慧，付出比索取更有意义。《大学》和《史记》中的无数故事，都在用不同的方式回答这个问题。
❓ 常见问题解答
Q：孩子11岁，学过一些《论语》，适合启学班还是启蒙班？
A：11岁对应启学班（10-12岁），是正确的分班。汇贤雅启学班课程会在适当的地方回溯《论语》内容，即使孩子没有系统学过也能自然衔接。如有疑虑，报名时可与程老师沟通孩子的具体情况，由老师给出最终建议。
Q：启学班的《史记》课程会讲哪些人物？
A：汇贤雅启学班《史记》课程精选最具教育价值的历史人物故事，通常包括廉颇蔺相如、项羽刘邦、屈原、苏秦张仪等，兼顾政治、军事、文学多个领域，帮助孩子建立对历史人物的多维认知。具体课程安排请索取招生简章。
Q：如何报名2026年汇贤雅国学夏令营启学班？
A：拨打4000616586联系程老师，或加微信pxbbaoming，了解2026年启学班的详细课程安排。第一期7月12日（12天，6900元），第二期7月25日（8天，5300元）。
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索要详细招生简章、课表，请拨打报名咨询电话：4000616586，联系人：程老师，咨询微信：pxbbaoming。
⚠ 温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。
