这三个台阶的顺序,正是新手最容易走反的地方。 两年时间怎么分配,是个实际问题。华夏思源心理咨询师三级培训班把它做成了三个台阶:核心技能、职业拓展、从业实战。这三个词听起来顺,但每一步到底要做到什么程度、卡在哪里容易掉队,值得分开看。
三个台阶的分界在哪
课程页把进阶式成长模型写成 STEP 1 核心技能、STEP 2 职业拓展、STEP 3 从业实战,三步的定位是体系全面、明确成长路径、开启执业第一步。
核心技能解决的是能不能做:基本的咨询关系建立、表达与倾听、对来访者问题的初步理解。这一步不要求做得漂亮,要求做得稳。
职业拓展解决的是方向往哪走:面向什么人群、擅长什么议题、在哪种场景里工作。这一步开始出现分化,不同的人会走到不同方向。
从业实战解决的是能不能独立承接:真正的个案、真实的责任。这个阶段最难,因为它要求你为自己的判断负责。
最容易掉队的是第二步
第一步是学技术,有明确的老师、教材和考核,反馈及时。第三步是做事,反馈也直接——做了就有效果,好不好来访者知道。
第二步最尴尬。它既不是学技术也不是真做事,更多是自我探索:我到底擅长什么、我适合服务哪类人、我的性格在咨询关系里会起什么作用。
课程页在这一阶段提到理论与应用双重培养、助己助人,以及个人成长与自我疗愈。放在这个位置看,第二步本质上是一次自我评估,而不是一次技能课。跳过它,后面第三步很容易暴露基础不稳。
课程结构对应了什么
课程页写明这门班是四大培养模块一站式提升执业胜任力,理论 92 学时为必修,涵盖心理学导论、社会心理学、人格心理学、发展心理学、异常心理学、咨询心理学六门;实务技能 120 学时为必修。
把课时结构放在三台阶里看:必修的理论与实务构成第一步的地基,总量 212 学时;后面的选修与体验、实习环节则对应第二、三步。课程页另写明本班体验为八次来访者视角体验,正是第二步的校准工具。
给自己的三个提醒
第一步不要跳。基本功不牢,后面每一步都会重复返工。
第二步不要拖。这一步花的时间没有产出指标,但压到最后会变成慌乱。
第三步不要只做不做复盘。课程页把培养目标里写明成长有迹可循,意思是过程要被记录,否则做完和没做差别说不清。
需要如实说明的是,课程页给出了三台阶模型与课时构成,但未公布各阶段的时间节点、衔接标准与结业要求,也未列明本期收费标准与开班排期。建议向课程顾问索取当期详细安排,本文不对学习结果作任何承诺。
常见问题解答
问:三个台阶之间怎么分界?
答:核心技能解决能不能做——建立咨询关系、表达倾听、初步理解来访者问题,要求稳不要求漂亮;职业拓展解决方向往哪走——面向什么人群、擅长什么议题、在什么场景工作,开始出现分化;从业实战解决能不能独立承接,真实个案与真实责任,最难也最重。
问:第二步为什么最容易掉队?
答:它既不是学技术也不是真做事,更多是自我探索:我擅长什么、适合服务哪类人、性格在咨询关系里起什么作用。第一步有老师教材考核、反馈及时,第三步做了就有效果,只有第二步反馈延迟。压到最后会变成慌乱,暴露基础不稳。
问:课时结构和三台阶是什么关系?
答:必修理论 92 学时(六门:心理学导论、社会心理学、人格心理学、发展心理学、异常心理学、咨询心理学)与必修实务 120 学时构成第一步地基,合计 212 学时;后面的选修与体验、实习环节对应第二、三步。本班八次来访者视角体验是第二步的校准工具。
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