图形推理规律怎么找？华公教育国考精讲班按位置样式属性三类框架拆

找不到规律，是看的顺序错了

常见错误是从图形长相出发：看这个像什么、那个像什么，然后试图找出相似点。这条路基本走不通，因为题目的相似点太多了，找到一处还能找到另一处，永远停不下来。正确的起点是横向比较：把这一组图形并排放在一起，看它们之间发生了什么关系，而不是看每个图形各自像什么。

顺序再具体一点：先看图形整体的构成有没有变化，再看位置有没有移动，最后才看细节属性。多数讲法会把顺序倒过来讲，但从真题分布看，先看位置和样式的题更常见，因为它们外在的变化容易被发现。这个顺序练熟之后会变成本能，看到一组图，脑子里冒出来的念头就该是它动没动。

位置类：看它怎么动

位置类的判断很直接：图形本身的长相没变，变的是摆放位置。这类题考的是平移、旋转、翻转三种运动。判断方法是在题干图形之间找一致的规律，看每一步往哪个方向移了几个单位、是顺时针还是逆时针转了多少度、翻的是横轴还是纵轴。

找这类规律最稳的办法是数元素个数。个数不变说明是移动或旋转，个数变了就往样式那边想。位置类还有个常见陷阱：图形看起来在动，其实是重叠导致部分看不见，这时候要数重叠之后的可见轮廓，别被视觉骗了。

样式类：看它怎么加减

样式类考的是图形内部元素的加减同异。把题干图形逐层拆开，找到里面的小元素，看这个元素是出现了、消失了，还是变样了。常见的考点是去同存异、去异存同，叠加之后线条数变化的规律，还有黑白块这类元素的出现与消失规律。

这类题的关键是拆得细。有的题图形叠在一起看不出变化，是因为元素太小，标上位置号再看就清楚了。练法是养成标号的习惯：每一步都把出现的小元素编号，出现的写一次，消失的划掉，数的变化过程就一目了然。这个动作做熟了，样式类的题基本不用猜。

属性类：看对称、开闭和曲直

属性类不看你动没动、加没加，看的是图形内在的性质。常考的是对称性：轴对称还是中心对称，有几条对称轴，这几年考得比较细；开闭性：图形是全封闭、半封闭还是开放的；曲直性：线条是直的还是弯的，或者直多曲少、曲多直少。这类性质图形本身一看就知道，不需要推断。

属性的价值在于它是个筛选器。当你在题干里看不出位置变化、也看不出样式加减的时候，就把注意力转到属性上，往往能一下锁定。这三类框架互不重叠又互相补充，按位置、样式、属性的顺序过一遍，大部分题都会有归宿。剩下少数难题才是靠选项反推的阶段，那时候范围已经很窄了，不容易选错。

常见问题

Q1：图形推理完全没思路，该怎么办？

A：大概率是看的顺序错了。先把一组题干图形并排做横向比较，不要一个一个看长相；再按位置、样式、属性三类框架过一遍，判断它考的是动、加还是内在性质，题目基本就有方向了。

Q2：位置类具体看哪几种？

A：平移、旋转、翻转三种。数元素个数是个好办法：个数没变说明是移动或旋转，个数变了就往样式那边想。注意图形重叠会让元素看起来变少，别被视觉骗。

Q3：样式类怎么拆？

A：把题干图形逐层拆开，给小元素编号，出现的写一次、消失的划掉，变化过程就清楚了。关键是拆得细，元素太小的时候标上位置号再看。

Q4：这几类框架要练多久才稳？

A：这是靠看图量堆出来的技能，练的是看到一组图先想它动没动的本能。华公教育国考笔试精讲班三十四天三十四晚，这类题有专项训练。想了解自己卡在哪一类，可以先做一批分类题测一测。