在“一班3师”这个模式里，授课教师和督学教师是两个经常被放在一起提及、但职责完全不同的角色。这两者具体分工上有什么区别，值得单独说清楚。

简章原文对授课教师的定位是“负责专业知识讲解”，对督学教师的定位是“跟进日常学习纪律与进度”。

授课教师：专注在“教什么”

简章描述授课教师团队“分设行测、申论、面试独立学科，完整覆盖笔试、面试全学科备考板块”，说明每个学科方向都有专门的授课教师负责，而不是一位老师包揽所有科目。授课形式上，简章提到“课堂采用双向互动精讲模式，分层拆解重难点、直击考题得分要点；课后坐班答疑，依据学员基础定制个性化查漏补缺提升方案”。

这说明授课教师的工作不只局限于课堂讲授，课后坐班答疑、根据学员基础定制个性化提升方案，同样是授课教师职责范围内的具体工作内容。

督学教师：专注在“学得怎么样”

督学教师的核心职责是跟进纪律与进度，具体体现在简章里描述的“日常1对1严管监督”部分：“每天为学员制定清晰、具体的学习任务，涵盖知识点回顾复习、针对性习题练习、错题整理复盘等关键环节。班主任全程跟踪督促学习，盯考勤、盯作业完成情况，拒绝懒癌发作！”

从这段描述看，督学教师（简章里也称“班主任”）的工作更偏向学习管理和执行监督，包括每日任务制定、考勤跟踪、作业完成情况检查，以及“定期生成周报/月报、不定期生成个性化专属题集”这类持续性的学习状态跟踪工作。两个角色一个管“教”，一个管“学”，配合教务老师统筹的生活事务，构成完整的三人协作体系。具体日常沟通和反馈机制，建议拨打4000616586，联系人程老师，微信pxbbaoming详细咨询。

常见问题

督学教师会不会干预授课内容？

根据简章描述，两者分工明确，督学教师职责聚焦学习纪律与进度跟踪，授课教师负责专业知识讲解，具体协作细节建议电话咨询招生老师详细了解。

遇到学习问题应该找督学教师还是授课教师？

具体的专业知识疑问建议找授课教师课后坐班答疑解决，学习计划安排和进度管理问题可以和督学教师沟通，具体的分工衔接方式建议电话咨询招生老师详细确认。

督学教师是固定跟班的吗？

简章表述为“班主任全程跟踪督促学习”，说明具备一定的连续性，具体是否全程固定同一位督学教师，建议电话咨询招生老师确认。

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。