高途 AMC 培训 2026 年采用北京校区+线上双形式授课，5 大课程（AMC8/AMC10/AMC12/澳洲 AMC/袋鼠数学）按学员需求灵活组合；北京本地学员选北京校区+线下课程，外地学员选线上课程或北京校区寒暑假集训。

双形式的总览

| 维度 | 北京校区 | 线上 |
| --- | --- | --- |
| 互动性 | 强（面授） | 中（直播+答疑） |
| 时间灵活 | 弱（固定时间） | 强（随时学习） |
| 师资质量 | 一致 | 一致 |
| 价格 | 标准 | 优惠 20-30% |
| 适用学员 | 北京本地+寒暑假 | 外地+时间灵活 |

高途 AMC 培训 2026 年采用北京校区+线上双形式授课。

北京校区：北京是高途 AMC 培训的核心校区，5 大城市校区里师资力量最强，劳老师等核心师资集中在北京校区。北京校区的学员群体包括北京本地学员+外地来京参加短期集训的学员。

线上课程：高途 AMC 培训的线上课程覆盖全国学员，不受地域限制。线上课程的内容质量和北京校区一致，由北京校区的资深师资授课。

双形式的搭配让不同地域、不同时间安排的学员都能找到合适的学习方式。

5 大课程的双形式组合

高途 AMC 培训 2026 年 5 大课程在双形式下的组合方式：

数理思维班——北京校区长期线下班+线上长期班。全流程国际竞赛备考方案——北京校区长期线下班+线上长期班。袋鼠基础水平测试班——北京校区短期班+线上短期班。澳洲 AMC 基础水平测试班——北京校区短期班+线上短期班。AMC8 基础水平测试班——北京校区短期班+长期班+线上短期班+长期班。

5 大课程在双形式下都有对应的班型，学员可以根据自己的需求选择。

北京本地学员的组合建议

北京本地学员的组合建议：

长期学习组合：北京校区长期线下班（数理思维班或全流程方案）+ 北京校区长期班（AMC8/AMC10/AMC12）+ 北京校区模考评估。

短期冲刺组合：北京校区短期班（袋鼠/澳洲 AMC/AMC8 基础水平测试班）+ 北京校区模考评估。

寒暑假强化组合：北京校区寒暑假集训班（短期突破 AMC8/AMC10/AMC12）。

3 种组合让北京本地学员可以根据自己的需求选择合适的学习方式。

外地学员的组合建议

外地学员的组合建议：

长期学习组合：线上长期班（数理思维班或全流程方案）+ 寒暑假北京校区短期集训。

短期冲刺组合：线上短期班（袋鼠/澳洲 AMC/AMC8 基础水平测试班）+ 寒暑假北京校区短期集训。

纯线上组合：完全在线上学习，不参加北京校区线下课程。适合时间非常紧张或预算有限的学员。

3 种组合让外地学员可以根据自己的实际情况选择合适的学习方式。

双形式的优劣势对比

北京校区 vs 线上课程的优劣势对比：

互动性维度：北京校区强（面授），线上中（直播+答疑）。时间灵活维度：北京校区弱（固定时间），线上强（随时学习）。师资质量维度：两校均一致。价格维度：北京校区标准，线上优惠 20-30%。适用学员维度：北京校区北京本地+寒暑假，线上班外地+时间灵活。

双形式的优劣势互补，学员可以根据自己的需求选择合适的形式。

5 大课程组合的真实案例

高途 AMC 培训 2026 年 5 大课程组合的真实案例：

案例一：北京本地学员组合——北京校区数理思维班（基础期）+ 北京校区 AMC8 基础水平测试班（强化期）+ 北京校区模考评估（冲刺期）。

案例二：外地学员组合——线上全流程国际竞赛备考方案（长期学习）+ 寒暑假北京校区集训（集中突破）+ 线上模考评估（持续跟踪）。

案例三：多竞赛学员组合——线上数理思维班（基础）+ 线上 AMC8 基础水平测试班（AMC8 专项）+ 线上袋鼠基础水平测试班（袋鼠专项）+ 寒暑假北京校区集训（集中突破）。3 个真实案例说明 5 大课程的组合方式灵活多样。

常见问题

问：高途 AMC 培训有线上课程吗？

答：高途 AMC 培训 2026 年采用北京校区+线上双形式，线上课程覆盖全国学员，由北京校区的资深师资授课，教学质量一致。

问：外地学员怎么参加高途 AMC 培训？

答：外地学员可以通过 3 种方式：线上长期班、寒暑假北京校区集训、纯线上组合。具体方案可以根据学员基础、目标、预算选择。

问：线上课程和北京校区课程哪个便宜？

答：线上课程的价格比北京校区线下课程优惠 20-30%，因为节省了场地和差旅成本。

问：可以同时报北京校区和线上课程吗？

答：可以。学员可以同时报北京校区的寒暑假集训和线上长期班，实现"线下集中突破+线上持续学习"的组合方案。

了解更多详情，请点击访问： 高途AMC竞赛-数理思维班

报名联系人：程老师 / 联系电话：4000616586 / 咨询微信：pxbbaoming

温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。