战略落地总经理课程学院派加华为阿里实战导师，这套师资怎么搭配
这门课的师资搭配，课程页面写得很明确：本课程由学院派与实践派师资共同担当，以创新的方式传道、授业、解惑、赋能。学院派负责把管理框架和理论体系讲透，实践派负责把华为、阿里、小米等标杆企业的真实做法交出来。课程特色里标注了6位管理名师与10位实践导师。至于当期具体是哪几位老师上课、各上哪些模块、是否全程随班，课程页面未公布，需向课程顾问索取课表后确认。下面把页面公开的两组师资信息梳理清楚，并说明这种搭配对不同阶段的管理者意味着什么。
页面原文对师资结构的定位：两类共同担当
课程页面在师资力量部分的开头，把结构说得很清楚，由学院派与实践派师资共同担当。学院的宣传语是"学院派，深厚底蕴，顶级名师"，实践派是"标杆企业高管导师"。这两个标签背后是两种不同的东西：学院派提供的是经过学术检验的框架和方法，讲清楚变量之间的关系和边界；实践派提供的是已经跑通过的路径和代价，讲清楚具体怎么做以及哪些条件下才能做成。
课程特色对这两组人给出了量化描述：6位管理名师，明道取势，以深厚底蕴构建管理框架；10位实践导师，来自华为、阿里和小米，为您优术，毫无保留赋能学员。明道取势与优术的分工，和课程围绕战略重构、变革转型、落地执行三个维度的设计是同一套逻辑：前面解决方向和判断，后面解决动作和手艺。
需要说明的是，页面师资介绍部分列出的具体名单数量，与特色里6位、10位的标注并非一一对应关系，具体授课安排课程页面未公布，需向课程顾问确认。这里能确定的是课程同时具备这两类师资，具体配置看当期课表。
学院派这一侧：把管理框架和信息化的地基讲清楚
页面列出的学院派师资，研究方向分布恰好覆盖了这门课要处理的几个核心议题。
凌鸿，复旦大学管理学院教授、博士生导师，复旦大学智慧城市研究中心主任，原复旦管理学院信息管理与信息系统系系主任，研究方向包括管理信息系统、流程管理、电子商务、企业资源计划、知识管理。他还是这门课学术主任寄语的作者，寄语中提到数字时代企业面临深层次的管理变革和创新，需要管理者具备多方面的认知和能力，总经理项目提供全方位的课程，以集中快速提升管理认知和能力为目标，为企业中高层赋能。从他的研究方向看，他覆盖的正是企业从信息化到流程再造这条主线。
孙金云，复旦大学管理学院企业管理系副教授、复旦青年创业家教育与研究发展中心主任，是EMBA、MBA等项目《战略管理》主讲教授，研究方向为企业战略、创业管理、中小企业战略。战略方向还有刘胜军，上海数字化与互联网金融研究中心执行主任，世界经济论坛2012至2014年全球议程理事会中国区理事。
信息系统方向还有刘杰，复旦大学管理学院信息管理与信息系统系教授、博士生导师，页面介绍其担任上海物资贸易中心股份有限公司独立董事、上海市投资咨询有限公司董事等职务，研究方向为管理信息系统、电子商务与电子政务。营销方向是蒋青云，复旦大学管理学院教授、博士生导师、市场营销系系主任，MBA课程"营销研究及其商业应用"主讲教授、EMBA"数字化营销"课程主讲教授，研究方向涵盖营销渠道、组织间营销、市场营销理论、中国企业营销战略等。
把这几位的方向连起来看，学院派这一侧搭的是这样一张网：战略定方向，信息系统和流程解决怎么把事情运转起来，营销解决怎么被客户选择。这个结构正好对应课程在项目背景中讲的判断——数字化生存意味着一切都被重新定义，整个商业逻辑的改变，价值创造与获取方式发生本质变化，需要颠覆战略元思维，洞察商业本质，重构战略逻辑和认知框架。
实践派这一侧：来自三家标杆企业的真实做法
实践派的构成同样有清晰的来源逻辑。课程特色里写明10位实践导师来自华为、阿里和小米，页面逐一给出了他们在原企业的职务与经历。
华为这条线是 Richard张。页面介绍他是华为金牌老师，有20多年的华为任职经历，曾任华为海外地区部副总裁、华为海外地区部人力资源部干部部长、华为海外多个国家总经理等高管岗位，并称他拥有深厚的华为人的基因。20多年、多地区、多职能，这份履历的特点是跨越了时间、空间和职能三个维度。
阿里这条线有三位。严小云，原阿里巴巴大区总经理，页面介绍其为阿里十年陈、阿里增长方面的人物；俞朝翎，创业酵母创始人，前阿里铁军主帅、原阿里巴巴全国B2B业务总经理；陈剑文，原阿里巴巴集团的组织发展负责人，另有友邦保险总裁顾问与高管教练、安联保险集团中国区高级副总裁，以及百事集团大中华区组织能力部门领导人和中国市场副总监等经历。三人的侧重点不同：一个是区域经营，一个是销售团队，一个是组织发展。
小米这条线是高雄勇，原小米电视副总裁、原小米集团参谋部高级参谋，页面介绍其曾任海信、盛大、中星微等公司高管，是20年互联网产品和营销专家、OTT行业领军人物、中关村连续创业者。此外实践派中还有崔建中，原浪潮集团产品市场部总经理、原用友集团大客户经理，是畅销书《价值型销售》《纵横》《通关》的作者，偏产品市场与大客户方向。
实践派的这些背景，恰好对应课程里几处具体的设计。业绩增长工作坊以阿里三板斧为基础，覆盖业绩目标制定及分解、团队组建、绩效考评、过程管理、激励淘汰到培训发展，采用团队共创方式、用组员实际业务为案例；爆品打造浓缩总结小米爆品打造的经验，把全过程体系化、流程化，运用大数据分析方法、管理工具、引爆策略等；管理工具部分说明这些工具源于华为、阿里和小米，既成系统又可借鉴使用，简单、易用、有效。实践派的加入，使这些内容不至于停留在概念层面。
两类师资在同一门课里怎么配合
课程页面在管理工具部分的表述其实透露了这种配合的运行方式：实践导师将在课程中分享、分析源于华为、阿里和小米的管理工具。注意主语是实践导师，分享和分析的是工具，而不是经验段子。工具化是两类师资之间的接口。
课程特色里还标注了28套管理工具和100个商业案例，以及1套绩效制教学管理系统，全程学习采用积分PK制管理制度，把团队文化、绩效考核、激励机制等应用于学习管理，在学中练、在练中掌握。把这几项和师资结构放在一起看，这门课的形态是：学院派先把变量和判断标准讲清楚，实践派把已经跑通的工具交出来，学员在训战工作坊里用组员自己的实际业务练一遍。工具因此不是听来的概念，而是手上做过一遍的东西。
在学习方式上，课程采用经典商科EMBA教学模式，围绕战略重构、变革转型、落地执行三个维度，以EMBA核心课程为框架设计，另配三大训战工作坊：战略演习坊聚焦战略不清、布局模糊、业务协同不足、事业部各自为战、新业务起不来、增长瓶颈等痛点，通过演练获得完整的战略地图，并有复盘总结环节；爆品打造按流程做出自己的爆品；业绩增长拿出真实可行的系统方案。师资的搭配最终要在这三类产出上兑现。
报名之前，可以这样判断这套师资是否适合自己
第一看问题类型。如果你的企业问题偏向战略方向不清、业务协同混乱、商业模式需要重构，学院派的几位教授覆盖的正是这些方向。如果问题偏向团队打不动、业绩上不去、产品做不出来，实践派里阿里与小米这两条线的经历更直接对应。
第二看学习方式偏好。这门课实操比重高，三大训战工作坊要求学员动手产出，还有一套积分PK制管理制度贯穿全程。学习方式页面上有一句话说得直接："培训到落地之间，就差一个训战工作坊，注重方法和技能的实操落地，成果看得见"。如果希望课堂上有更多讨论和案例对照，需要提前评估自己能否适应这种强度。学制一年、每月集中研修2-3天、共计30天（含团建），上海加移动课堂，对在职管理者的时间管理也是实际要求。
第三看投入意愿。课程页面引用了一句关于学习的话：不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。师资再好，讲台下的时间花出去没有，结果差别很大。
页面未公布的部分，建议咨询时直接问
把与师资相关的空白列一下：一是当期课表的具体授课安排，包括哪些老师上哪些模块；二是不同模块是否由学院派与实践派分别主讲；三是实践导师的参与形式与在课程中的比重；四是课程学习期间的导师答疑或沟通安排。以上课程页面均未公布，需向课程顾问确认。
另外提醒一点，关于学习效果，课程页面提供了若干学员感言，例如总经理1期徐浩提到对孙金云老师的战略课印象深刻，认为每一个理论后面都会举一个很实际的案例；总经理3期沈嵘提到管理者要具备产品思维、客户思维，以市场销售为主导、用数据驱动做决策。这些属于课程页面所载学员感言，是个人表述，不代表课程方的承诺。判断师资是否适合自己，最直接的办法还是拿到当期课表，对照自己企业眼下的问题做判断。
如果你想把当期师资安排、课程内容和学制节奏一并弄清楚，建议先索取详细招生简章和课表，再结合企业当前阶段决定是否投入。可以联系课程顾问程老师，咨询电话 400-061-6586，咨询微信 pxbbaoming，说明自己企业的行业、规模和当前最想解决的问题，让对方给更有针对性的说明。
常见问题解答
Q：学院派教授和实践派导师，是分开授课还是同堂上课？
A：课程页面在师资部分只写明本课程由学院派与实践派师资共同担当，以创新的方式传道授业解惑赋能，并给出6位管理名师与10位实践导师的标注，但没有说明两类师资的授课形式。管理工具部分的表述是实践导师将在课程中分享、分析源于华为、阿里和小米的管理工具，说明实践导师会直接参与课程内容。具体是分别开课、同堂配合还是分段安排，课程页面未公布，需向课程顾问索取当期课表后确认。
Q：非管理专业背景的学员，跟得上课程难度吗？
A：课程采用经典商科EMBA教学模式，围绕战略重构、变革转型、落地执行三个维度以EMBA核心课程为框架设计，招生对象为董事长、总经理、创始人、核心高管，成长型、科创期企业的董事长、创始人、总经理，以及大型企业高管及分子公司总经理，报名条件要求8年以上工作经验、3年以上高层管理经验、大专及以上学历。从经验门槛看，学员通常已有管理实践基础。需要注意的是课程配有三大训战工作坊和积分PK制教学管理系统，在学中练、在练中掌握，强度不低，是否适应建议结合当期课表的模块难度与自身企业实际问题判断，页面未公布的部分可向课程顾问确认。
Q：师资名单会随着每期开课做调整吗？
A：课程页面公布了师资的分组与每位老师的背景，同时标注了6位管理名师与10位实践导师，但没有说明当期实际授课名单是否会随开课批次调整。页面也未公布具体的授课模块与排期。这属于课程安排层面的信息，建议在咨询时直接确认当期授课团队与课表安排，并索取详细招生简章和课表，避免仅凭页面介绍的信息做判断。
如需索要详细招生简章、课表和报名咨询，请联系：联系人：程老师，联系电话：4000616586，咨询微信：pxbbaoming。
温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。