企业越来越重视人才培养与发展，培训管理者在组织中的重要性持续升温。那么，报考国际注册培训管理师课程有什么特色？

       学习6种基于行为改变与绩效提升的培训需求分析方法，提前明确培训项目所能带给员工和组织的价值。提高培训收益、提升组织弹性、降低风险或是改善绩效。
       能够设计可衡量的三级行为层面及四级成果层面的培训效果的评估标准。这是培训开展前的一项关键措施，它能令你有效地评估学员的表现。
       能够设计学习内容70-20-10的应用和转化的培训项目，确保培训内容与公司的战略和核心能力保持一致。
       学习并理解培训体系金三角模型，掌握建立成功培训体系的三个重要模块的组成及关键设计思路
       能够基于学习地图建立系统化的培训体系，确保学员有能力和意愿来运用所学的知识技能
       掌握引发学员及其管理者真正参与到培训的设计与后续跟踪的沟通与跟进机制。
       解决与管理者配合，进行人员培养的协作问题。能够有效地与管理者在整个培训过程以及学习转化的每一个阶段进行沟通，包含事前的方案开发、培训前和培训后的讨论，以及培训完结后的知识强化等，明确承担明确的责任。
       评估学习转化或对组织的影响。学员必须充分了解组织对他们的期望，知道把培训所学应用到实际工作的重要性，并愿意接受事后对他们自己以及其他方面（包含客户）的学习效果评估。
       呈现结构化的培训成果报告，能够收集并验证培训效果的相关绩效评估数据必须清晰明确，并开放给组织内部所有人。

       上述便是针对国际注册培训管理师课程特色的介绍，若还有其它疑问，可咨询本网站在线老师。