2021北京师范大学教育博士好考吗

　　首先针对于目前在职博士考试的情况而言，不能用一句难考就可以下定结论，而是根据具体的招生学院以及专业设置情况而定的。具体的分析如下：就目前的招生院校的情况来看，名牌招收在职博士的学校大约有十所所，报考的在职人员非常多。它们的主要地点是集中在北京，上海等大城市里面，生源来自全国各地。然而学校的导师数量有限，所以导师有很大的选择余地，报考者竞争非常激烈。下面我们来重点看下北师大在职博士情况。

　　北师大在职博士历年来在经济学、国学、文艺学等领域开展了招生计划，由于各专业侧重点不同，其考试难度也不相同。这就要求报考北师大在职博士的学员在参加考试之前一定要了解各方面的信息，针对自己所报考的专业以及自身情况制定适合自己的复习计划。北师大在职博士课程配备了实力强大的授课教师，众多博士生导师进行上课。上课教师都是结合自身实践经验进行讲授，为学员传授切身经验，从而能够帮助他们顺利的获得相应的证书。

　　北京师范大学在职博士是所有在职人员都会选择去接受全新的教育,而且在学习的过程中会积累很多工作本身遇不到的问题，以及很多教学经验丰富的教授在给大家授课过程中会为各位学员更好的开拓思维方式，为大家禁锢的思想打开一个全新的格局。

　　有想报考北师大在职博士的童鞋们或者有什么疑问可以致电400-061-6586或者联系在线老师，风里雨里我会一直等你哦.

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。

2021北师大在职博士高级研修班：附2021年北师大在职博士专业和简章：

北京师范大学中华优秀传统文化师资培训班招生简章

北京师范大学思想与文化高级课程班

北京师范大学易学高级课程班

北京师范大学国学课程班

北京师范大学管理哲学课程班

另外2021年对于北师大在职博士还有一个重大利好消息：

2021年项目解读（重大利好也来了）：

2020年2月传来对在职博士利好的消息：教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制博士就业工作的通知》  ，强调对非全日制博士的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的博士提供平等就业机会和落户机会，不得设置与职位要求无关的资格条件。

简单说就是在职博和全日制博士一样，如果有哪个单位胆敢对在职博士区别对待，可以上告教育部。

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