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浙江大学大数据干部培训班

当前,以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术蓬勃发展,对各国经济发展、社会进步、人民生活带来重大而深远的影响。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要运用大数据提升国家治理现代化水平。自2015年我国提出实施国家大数据战略以来,我国大数据快速发展的格局已初步形成,但也存在一些亟待解决的问题:数据开放共享滞后,数据资源红利仍未得到充分释放;企业赢利模式不稳定,产业链完整性不足;核心技术尚未取得重大突破,相关应用的技术水平不高;安全管理与隐私保护还存在漏洞,相关制度建设仍不够完善等等。当前,应采取有效举措解决制约我国大数据发展的瓶颈问题。

 

【培训对象】各省市、自治区及直辖市大数据发展管理局干部

【培训地点】浙江大学各校区。

【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程

【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。


课程模块

课程内容(仅供参考)

天数

加快布局

大数据、超算和深度学习融合创新的计算智能时代

半天

互联网+大数据: 5G时代机遇与变革

半天

大数据治理的全景式框架研究与实践

半天

大数据时代信息技术新发展与信息系统应用与管理

半天

大数据思维与共享经济

半天

发挥作用

大数据背景下的人工智能与区块链技术

半天

大数据、“互联网+”与政府智慧治理

半天

大数据视角下的党建创新与组织变革

半天

县域电商发展实践与落地——短视频、大数据、5G与新基建

半天

大数据应用与城市精细化管理

半天

从大数据看热点舆情事件

半天

大数据赋能电子商务创新发展

半天

大数据时代人工智能赋能教育创新发展

半天

大数据在经济运行监测中的运用

半天

基于犯罪大数据的社会治安精准防控

半天

大数据在政法系统中的应用与前瞻

半天

大数据和区块链赋能智能交通高质量发展

半天

创新驱动的新兴数字技术与新兴数字产业——兼谈大数据的应用与发展

半天

大数据在应急管理中的应用

半天

推进大数据技术“政产学研用”协同合作

半天

大数据时代港口物流与供应链体系构建

半天

数字经济时代大数据企业的信息采集、使用权限

半天

人工智能、大数据在财税领域的应用与实践

半天

大数据时代的营销转型与创新

半天

职能规划——时空大数据支持规划决策与实施

半天

大数据支持下的文旅大消费的升级和精准创新

半天

网络安全工作创新

《国家网络空间安全战略》解读

半天

大数据背景下网络空间安全面临的挑战与对策

半天

新安全、共担当——阿里网络安全的实践与探索

半天

工业互联网浪潮下网络安全新探讨

半天

预防和处置突发事件,网络安全及媒体应对

半天

互联网发展与网络安全保密

半天

中美战略博弈框架下的网络主权与网络安全

半天

企业上云信息安全研究

半天

经济形势与社会热点

“十四五”时期的国际形势与开放走势

半天

国际政经形势与“双循环”发展战略

半天

国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径

半天

把握全球科技前沿动态,加快实施创新驱动发展战略

半天

当前“新基建”的发展路径及机遇分析

半天

浙江特色与浙江经验

杭州市数据资源管理局工作经验分享

半天

杭州城市大脑运营与大数据实践

半天

大数据时代与智慧城市建设的杭州实践

半天

“三化融合”赋能高质量发展:杭州打造“数字经济第一城”经验分享

半天

现场教学

乌镇互联网小镇

主题:互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合

半天

海康威视

主题:杭州“城市大脑”与智慧城市建设

半天

云栖小镇

主题:云计算产业特色小镇的规划与建设

半天

新华三集团

主题:数字经济赋能企业转型

半天

之江实验室

主题:大数据、云计算、人工智能研究

半天

 

【培训保障】

1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。

2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。

4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。

 

【全过程质量管理】 

1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。


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